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单选题
教师对学生的期望有时会或明或暗的传递给学生,并对其产生影响,这种效应是()
A

从众效应

B

罗森塔尔效应

C

马太效应

D

晕轮效应


参考答案

参考解析
解析: 罗森塔尔效应又叫“期望效应”,是指人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。
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考题 教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是 ( )A.格式塔效应B.艾宾浩斯效应C.马斯洛效应D.罗森塔尔效应

考题 教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是【 】A.马斯洛效应B、艾宾浩斯效应C.格式塔效应D.罗森塔尔效应

考题 教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作 ( )A、 福勒和布朗效应B、 费斯廷格效应C、 罗森塔尔效应D、 马斯洛效应

考题 教师的期望或明或暗地传送给学生,学生会按照老师所期望的方向来塑造自己的行为。这种期望效应也称为__________效应。

考题 教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期 望的这种效应是 ( )A.格式塔效应B.艾宾浩斯效应C.马斯洛效应D.罗森塔尔效应

考题 激起学生学习热情的动因不包括( )。 A.教师的热情 B.教师渊博的知识 C.教师对学生的期望 D.教师对学生的信任

考题 教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照老师所期望的方向来塑造自己的行为。这种期望效应也称为__________效应。

考题 研究表明,教学效能感高的教师对学生寄予较高的期望,认为自己对学生的成长负有责任并相信自己能教好学生。

考题 在教学过程中,教师的期望或明或暗地传递给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为,教师对学生的期望发生了自我应验的预言效应,这一效应称为( )。

考题 教师对学生的期望起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应就是(??)。A.马太效应 B.罗森塔尔效应 C.雷桑效应 D.光环效应

考题 教师对学生的期望越高,学生的成绩也就越好。

考题 教师的期望对学生的影响。

考题 罗森塔尔关于要是的预期的实验表明()A、教师对学生的期望会影响它对学生的态度B、教师对学生的期望值越高,学生的进步越快C、教师的期望对学生的影响胜于其言行D、只要对学生抱有期望,学生就朝着期望方向发展

考题 ()是指教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

考题 教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是()。A、马斯洛效应B、艾宾浩斯效应C、格式塔效应D、罗森塔尔效应

考题 教师对学生的期望有时会或明或暗的传递给学生,并对其产生影响,这种效应是()A、从众效应B、罗森塔尔效应C、马太效应D、晕轮效应

考题 教学期望是指教师对学生的期望,一般而言,高期望学生都会导致高成就。

考题 教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生,并对其产生影响,这种效应是()。A、从众效应B、罗森塔尔效应C、马太效应D、晕轮效应

考题 单选题罗森塔尔关于要是的预期的实验表明()A 教师对学生的期望会影响它对学生的态度B 教师对学生的期望值越高,学生的进步越快C 教师的期望对学生的影响胜于其言行D 只要对学生抱有期望,学生就朝着期望方向发展

考题 判断题教学期望是指教师对学生的期望,一般而言,高期望学生都会导致高成就。A 对B 错

考题 判断题教师对学生的期望越高,学生的成绩也就越好。A 对B 错

考题 单选题教师对学生的期望有时会或明或暗的传递给学生,并对其产生影响,这种效应是()A 从众效应B 罗森塔尔效应C 马太效应D 晕轮效应

考题 单选题教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作(  )。A 福勒和布朗效应B 费斯廷格效应C 罗森塔尔效应D 马斯洛效应

考题 单选题教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生,并对其产生影响,这种效应是()。A 从众效应B 罗森塔尔效应C 马太效应D 晕轮效应

考题 填空题()是指教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

考题 单选题教师对学生持有积极的期待,学生就会向着教师期望的方向发展。这种效应称为( )A 首因效应B 晕轮效应C 近因效应D 皮格马利翁效应

考题 判断题教师对学生的期望和评价直接影响学生的成长A 对B 错

考题 单选题(2014安徽)教师对学生持有积极的期待,学生就会向着教师期望的方向发展。这种效应称为()。A 首因效应B 晕轮效应C 近因效应D 皮格马利翁效应