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对年轻人来说,将资助MBA教育培训作为个人发展计划,既有吸引力又富有弹性;而对年龄较长的员工来说,使之争取得到俱乐部特殊会员资格,可能更有激励效果。为此,一些企业开发出社会性奖励、学习与发展、实物奖励、旅行奖励、象征性奖励、休假时间、弹性工作制等项目,满足员工社交、荣誉、发展、生活便利等方面的需要。说明薪酬应具有()功能。
A、经济保障功能
B、安全保障功能
C、心理激励功能
D、自我实现功能
参考答案
更多 “ 对年轻人来说,将资助MBA教育培训作为个人发展计划,既有吸引力又富有弹性;而对年龄较长的员工来说,使之争取得到俱乐部特殊会员资格,可能更有激励效果。为此,一些企业开发出社会性奖励、学习与发展、实物奖励、旅行奖励、象征性奖励、休假时间、弹性工作制等项目,满足员工社交、荣誉、发展、生活便利等方面的需要。说明薪酬应具有()功能。 A、经济保障功能B、安全保障功能C、心理激励功能D、自我实现功能 ” 相关考题
考题
非货币化的奖励形式包括()
A.实物激励.旅行激励.休假奖励.奖金B.实物激励.社会强化激励.休假奖励.象征性奖励C.实物激励.奖金.象征性奖励.休假奖励D.社会强化奖励.象征性奖励.奖金.休假奖励
考题
薪酬的( )不仅体现在满足员工及其家庭的吃、穿、住、用等各方面的基本生存需要，同时还体现在它要满足员工及其家庭的娱乐、教育、培训等方面的发展需要。A．激励功能B．保障功能C．调节功能D．增值功能
考题
关于员工的奖励，说法正确的是( )。A:一般来说，对员工的奖励可分为物质奖励和精神奖励两种B:要把物质奖励与精神奖励有机结合起来，使两者相辅相成C:培训是精神奖励D:员工作出了成绩，符合奖励标准以后，管理者应该立即予以奖励E:对不同的员工要采用相同的奖励方式
考题
薪酬的()不仅体现在满足员工及其家庭的吃、穿、住、用等各方面的基本生存需要，同时还体现在它要满足员工及其家庭的娱乐、教育、培训等方面的发展需要。A:激励功能
B:保障功能
C:调节功能
D:增值功能
考题
对年轻人来说，将资助MBA教育培训作为个人发展计划，既有吸引力又富有弹性；而对年龄较长的员工来说，使之争取得到俱乐部特殊会员资格，可能更有激励效果。为此，一些企业开发出社会性奖励、学习与发展、实物奖励、旅行奖励、象征性奖励、休假时间、弹性工作制等项目，满足员工社交、荣誉、发展、生活便利等方面的需要。说明薪酬应具有（）功能。A、经济保障功能B、安全保障功能C、心理激励功能D、自我实现功能
考题
非货币化的奖励形式包括（）A、实物激励，旅行激励，休假奖励，奖金B、实物激励，社会强化激励，休假奖励，象征性奖励C、实物激励，奖金，象征性奖励，休假奖励D、社会强化奖励，象征性奖励，奖金，休假奖励
考题
对年轻人来说，将资助MBA教育培训作为个人发展计划，既有吸引力又富有弹性；而对年龄较长的员工来说，使之争取得到俱乐部特殊会员资格，可能更有激励效果。为此，一些企业开发出社会性奖励、学习与发展、实物奖励、旅行奖励、象征性奖励、休假时间、弹性工作制等项目，满足员工社交、荣誉、发展、生活便利等方面的需要。从薪酬对雇员的功能视角考察，企业的上述做法说明薪酬具有（）功能。A、经济保障功能B、安全保障功能C、心理激励功能D、自我实现功能
考题
企业在衰退阶段采取的薪酬战略为（）。A、注重短期个人奖励与长期股权奖励相结合B、注重个人—集体激励，不强调与员工共担分险C、注重集体奖励和现金奖励D、注重奖励成本控制，鼓励与员工共担风险
考题
从心理学角度来说，薪酬是个人和企业之间的一种心理契约，这种契约通过员工对薪酬状况的感知而影响员工的工作行为、工作态度以及各种绩效，这属于薪酬的（ ）。A、增值功能B、激励功能C、保障功能D、调节功能
考题
单选题企业在衰退阶段采取的薪酬战略为（）。A
注重短期个人奖励与长期股权奖励相结合B
注重个人—集体激励，不强调与员工共担分险C
注重集体奖励和现金奖励D
注重奖励成本控制，鼓励与员工共担风险
考题
单选题非货币化的奖励形式包括（）A
实物激励，旅行激励，休假奖励，奖金B
实物激励，社会强化激励，休假奖励，象征性奖励C
实物激励，奖金，象征性奖励，休假奖励D
社会强化奖励，象征性奖励，奖金，休假奖励
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