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下列关于提高业绩型目标管理的理解错误的是()

A企业经营任务分解到人，责任到人

B建立目标之间的链锁，各级目标环环相扣，形成体系

C以提高业绩为工作重点，强调工作过程

D自上而下逐级制定目标

参考答案

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考题 “摸高试验”属于() A双向沟通型目标管理B提高业绩型目标管理C开发能力型目标管理D个人自主型目标管理
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考题 开发能力型目标管理的重点是完成经营目标 () A完成经营目标B提高个人业绩C提高个人能力D建设企业文化
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考题 提高业绩型目标管理的最大特点是() A下级制定目标时易被上级干涉B采取分级负责的办法，自下而上逐级制定目标C采取分级负责的办法，自上而下逐级制定目标D目标易于制定
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考题 下列关于目标管理的陈述不正确的是().A:目标管理是一个自上而下的单向过程 B:限期完成是目标管理四要素之一 C:目标管理使得每一名员工都有明确、可行的、与部门和组织目标紧密联系的目标 D:目标管理的基本核心是强调群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标
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考题 下列关于目标管理的表述正确的是()。A:目标管理是一种在企业中应用非常广泛的技术 B:目标管理使得每一名员工都有明确可行的、与部门和组织目标紧密联系的目标 C:实施目标管理只能自上而下来设定目标 D:目标管理的基本核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标 E:实施目标管理可以将组织的目标层层具体化、明确化，分解为各个相应层次的目标
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考题 下列关于目标管理的表述正确的有().A:目标管理有四个要素 B:实施目标管理只能自上而下来设定目标 C:目标管理使得每一名员工都有明确可行的、与部门和组织目标紧密联系的目标 D:目标管理的基本核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标 E:实施目标管理可以将组织的目标层层具体化、明确化，分解为各个相应层次的目标
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考题 目标管理的主要工作阶段为目标的设置、实现目标过程的管理和( )。A.目标责任分解 B.目标修改与调整 C.目标管理制度制定 D.所取得成果的测定与评价
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考题 开展（ ）质量管理的重要手段就是运用目标管理方法，将组织的质量总目标逐级进行分解，使之形成自上而下的质量目标分解体系和自下而上的质量目标保证体系，发挥组织系统内部每个工作岗位在实现质量总目标过程中的作用。A.全面 B.全方位 C.全员参与 D.全过程
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考题 开展（ ）的重要手段就是运用目标管理方法，将组织的质量总目标逐级进行分解，使之形成自上而下的质量目标分解体系和自下而上的质量目标保证体系，发挥组织系统内部每个工作岗位、部门在实现质量总目标过程中的作用。 A. 全方位质量管理 B. 全过程质量管理 C. 全员参与质量管理 D. 重要部位质量管理
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考题 下列关于目标管理法的说法错误的是（　　）。A.目标管理法是行为导向型的考评方法 B.目标管理法是领导者与下属之间双向互动的过程 C.可以提高员工的积极性 D.难以对员工和不同部门间的工作绩效作横向比较
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考题 下列关于目标管理法的说法错误的是()。A:目标管理法是行为导向型的考评方法 B:目标管理法是领导者与下属之间双向互动的过程 C:可以提高员工的积极性 D:难以对员工和不同部门间的工作绩效作横向比较
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考题 目标管理的过程经过哪三个阶段（）A、制定目标体系、组织实施、检查评价B、制定总体目标、个体目标、检查评价C、制定个体目标、总体目标、检查评价D、制定目标、形成目标责任、检查评价
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考题 开发能力型目标管理的重点是（）A、完成经营目标B、提高个人业绩C、提高个人能力D、建设企业文化
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考题 目标管理的优点有（）。A、业绩的提高B、提高工作效率C、向心力的提高D、有效的管理工具
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考题 质量控制的总目标必须逐级分解，从而形成自上而下，自岗位个体到部门团队的层层控制和保证关系，使质量总目标分解落实到每个部门和岗位，这是（）的观点。A、工程质量控制B、全面质量控制C、全员参与控制D、目标管理理论
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考题 下列关于目标管理的描述不正确的是（）A、目标管理的理论基础是激励理论中的目标设置理论B、目标管理的基本核心是强调组织群体共同参与目标的制定，共同制定具体的可行的且能够衡量的目标C、目标管理是一个自上而下且单向的过程D、目标管理使每一个员工都有明确、可行的，与部门和组织目标紧密联系的目标
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考题 关于目标管理的特点，下列不属于其特点的是（）。A、重视人的因素B、重视过程C、建立目标锁链移目标体系D、重视成果
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考题 目标管理的全过程的第二个阶段是（）。A、组织总目标的分解B、组织总目标的设定C、目标完成检查D、业绩考核
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考题 下列选项中，不属于目标管理优点的是（）A、是完成工作可靠的保证B、便于上级测定和比较下级的实际工作业绩C、提高目标实现的可能性D、目标的激励作用和导向作用
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考题 多选题下列关于公司目标的说法中正确的有（）。A公司目标是一个体系，建立目标体系的目的是将公司的使命转换成明确具体的业绩目标，从而使得公司的进展有一个可以测度的标准B财务目标体系和战略目标体系都应该从短期目标和长期目标两个角度来体现C公司目标是公司使命的具体化D财务目标体系的作用是让人密切注意，公司的管理层不但要提高公司的财务业绩，还要提高公司的竞争力量
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考题 单选题开展全员参与质量管理的重要手段就是运用（　）方法，将组织的质量总目标逐级进行分解，使之形成自上而下的质量目标分解体系和自下而上的质量目标保证体系。A 过程管理B 目标管理C 持续改进D 结果管理
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考题 单选题“摸高试验”属于（）A 双向沟通型目标管理B 提高业绩型目标管理C 开发能力型目标管理D 个人自主型目标管理
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考题 单选题开发能力型目标管理的重点是（）A 完成经营目标B 提高个人业绩C 提高个人能力D 建设企业文化
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考题 单选题下列关于提高业绩型目标管理的理解错误的是（）A 企业经营任务分解到人，责任到人B 建立目标之间的链锁，各级目标环环相扣，形成体系C 以提高业绩为工作重点，强调工作过程D 自上而下逐级制定目标
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考题 单选题关于目标管理的特点，下列不属于其特点的是（）。A 重视人的因素B 重视过程C 建立目标锁链移目标体系D 重视成果
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考题 单选题关于目标管理的说法，错误的是（ ）。A 实施目标管理时，既可以自上而下设定目标，也包括自下而上设定目标的过程B 目标管理的核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标C 目标管理法既可以有具体的目标，也可以有笼统的目标D 目标管理要求限期完成，即规定目标完成的时间期限，以及每一阶段任务完成的期限
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考题 多选题下列选项中，关于公司目标的表述错误的是（）。A公司目标是公司使命的具体化，建立公司目标的目的是将公司的使命转成明确具体的业绩目标B从整个公司的角度来看，需要建立财务业绩和战略业绩两种类型的业绩标准C目标体系的建立只需要公司高层管理者参与D公司目标体系包括公司的长期目标体系和短期目标体系
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