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发展他人要做到：（）
- A、给予员工充分的授权以及自由发挥空间
- B、基于可观察的行为及工作业绩给予员工公正的评估
- C、把发展他人作为对别人的“恩赐”
- D、把“有意思的”、“有高度的”工作都留给自己
- E、及时地给予员工正面激励，公开表扬员工的良好表现
参考答案
更多 “发展他人要做到：（）A、给予员工充分的授权以及自由发挥空间B、基于可观察的行为及工作业绩给予员工公正的评估C、把发展他人作为对别人的“恩赐”D、把“有意思的”、“有高度的”工作都留给自己E、及时地给予员工正面激励，公开表扬员工的良好表现” 相关考题
考题
依据马斯洛层次需求理论,对于需要层次主要表现为社会需要的员工一般应采取()的激励手段。
A.给予员工有挑战性的工作B.给予员工名誉头衔，或提高其职称C.举办联谊晚会D.为员工提供舒适的工作环境或提供有关保险
考题
传统的激励办法是以各种物质刺激和精神刺激为手段，根据员工的绩效给予一定的工资、奖金、福利、提升机会、以及各种形式的表扬、认可和荣誉等。这些激励都与工作本身并不直接相关，只是作为对于员工付出劳动的补偿，因而称为外在激励。A对B错
考题
依据马斯洛层次需求理论，对于需要层次主要表现为社会需要的员工一般应采取（）的激励手段。A、给予员工有挑战性的工作B、给予员工名誉头衔，或提高其职称C、举办联谊晚会D、为员工提供舒适的工作环境或提供有关保险
考题
以员工的预期和感受为基础制定激励政策时，该政策的主要方面是：（）A、把员工的努力、绩效和奖惩密切挂钩B、给予员工良好的福利待遇和职业保障C、向员工明确组织的总目标和具体目标D、给员工更多从事挑战工作的机会，并鼓励并提高绩效
考题
组织职业管理的主要内容有（）A、组织对员工个人能力和潜力的评估B、员工个人对自己的能力、兴趣、以及自己职业发展的要求和目标进行分析和评估C、企业组织及时地提供在本组织内职业发展的有关信息，给予公平竞争的机会D、以上都包括
考题
华夏银行对助销员的学习提高采用结对子、“师带徒”的方式，下列说法错误的是（）A、检查助销员工作日志B、对助销员工作中遇到的问题给予解答C、将自己的业绩划到所带“徒弟”名下D、对助销员工作开展情况给予指导
考题
赞赏是表扬的一种形式，包括（）。A、对其他员工的口头“实时”表奖B、以口头或网点精神卡的方式，及时对员工给予表扬C、对在日常工作中模范执行网点精神行为规范的个人或团队给予表扬D、每日晨会上的口头表扬
考题
个人或团队在每天的行为中表现出网点精神即可获得实时表扬或在以后适合的场合获得口头表扬，这种口头表扬不包括：（）A、对其他员工的口头"随时"表扬；B、以口头或精神卡的方式，及时对员工给予表扬；C、对做出重大贡献并表现出领导能力的员工D、对在日常工作中模范执行网点精神行为规范的个人或团队给予表扬。
考题
多选题赞赏是表扬的一种形式，包括（）。A对其他员工的口头“实时”表奖B以口头或网点精神卡的方式，及时对员工给予表扬C对在日常工作中模范执行网点精神行为规范的个人或团队给予表扬D每日晨会上的口头表扬
考题
单选题组织职业管理的主要内容有（）A
组织对员工个人能力和潜力的评估B
员工个人对自己的能力、兴趣、以及自己职业发展的要求和目标进行分析和评估C
企业组织及时地提供在本组织内职业发展的有关信息，给予公平竞争的机会D
以上都包括
考题
单选题以员工的预期和感受为基础制定激励政策时，该政策的主要方面是：（）A
把员工的努力、绩效和奖惩密切挂钩B
给予员工良好的福利待遇和职业保障C
向员工明确组织的总目标和具体目标D
给员工更多从事挑战工作的机会，并鼓励并提高绩效
考题
单选题需要激励是管理者根据员工的不同需要，进行相应的激励，对其工作成绩及时给予表扬和关注，给予一定的物质或精神激励，适用于（）。A
追求归属需要的员工B
追求安全和保险需要的员工C
追求自我实现的员工D
追求自尊的员工
考题
多选题发展他人要做到：（）A给予员工充分的授权以及自由发挥空间B基于可观察的行为及工作业绩给予员工公正的评估C把发展他人作为对别人的“恩赐”D把“有意思的”、“有高度的”工作都留给自己E及时地给予员工正面激励，公开表扬员工的良好表现
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