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美育与其他教育方式的不同特点是（）。
- A、潜移默化的感性活动
- B、自觉自愿的愉快教育
- C、不是强制性的，所以可有可无
- D、具有不可抗拒、使人不得不然的力量
- E、并非纳入国民教育系列
参考答案
更多 “美育与其他教育方式的不同特点是（）。A、潜移默化的感性活动B、自觉自愿的愉快教育C、不是强制性的，所以可有可无D、具有不可抗拒、使人不得不然的力量E、并非纳入国民教育系列” 相关考题
考题
下列有关国民教育的说法哪个是不正确的()?A.经教育部批准，具有颁发毕业证书资格的普通高等教育属于国民教育系列。B.经教育部批准，具有颁发毕业证书资格的成人高等教育，广播电视大学，高等教育自学考试等均属于国民教育系列。C.经教育部批准，具有颁发毕业证书资格的网络教育高等教育属于国民教育系列。D.党校的文凭属于国民教育系列。
考题
席勒的美育思想有()。
A、审美教育是实现人的自由的唯一途径B、美育能够用来拯救社会C、美育的目的在于培养我们的感性力量的整体达到可能和谐D、美育应同现实联系起来E、美育应同社会实践相结合
考题
教育之所以具有相对独立性，最根本的原因是()。A.教育具有历史继承性
B.教育与社会发展并非完全同步
C.教育活动的主体是人。而不具有自主性、能动性和创造性
D.教育与政治思想、伦理道德等相互作用、相互影响
考题
下列有关国民教育的说法哪个是不正确的（）？A、经教育部批准，具有颁发毕业证书资格的普通高等教育属于国民教育系列。B、经教育部批准，具有颁发毕业证书资格的成人高等教育，广播电视大学，高等教育自学考试等均属于国民教育系列。C、经教育部批准，具有颁发毕业证书资格的网络教育高等教育属于国民教育系列。D、党校的文凭属于国民教育系列。
考题
多选题美育作为一种感性教育，具体内容有（）A解放人的感性B泄导人的感性C升华人的感性D道德教化E情感教育
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