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欲分析某校教师和学生对某一改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？

  • A、t检验
  • B、u检验
  • C、χ2检验

参考答案

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考题 若要比较健康人与肺硅沉着病患者的血清黏蛋白量是否不同，应当采用何种统计分析方法A．成组比较t检验B．回归分析C．秩和检验D．卡方检验E．U检验
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考题 比较标本率之间差异是否有显著性时，以选用下列哪种检验方法为佳（ ）A、t检验B、χ2检验C、u检验D、t＇检验E、F检验
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考题 比较某医院良性与恶性肿瘤切净率有无差别见表2，可以采用的检验方法是( )A.χ-检验B.t-检验C.秩和检验D.方差分析E.u检验
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考题 为研究某代乳粉的营养价值，某单位以大白鼠为实验对象，获得8对大鼠进食量和增加体重的数据，问应采取何种统计方法作进一步分析A．U检验B．四格表χ2检验C．配对计数资料χ2检验D．配对计量资料t检验E．相关分析
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考题 在某克山病区对中小学生的心肌受损情况进行检查，资料见下表。欲检验男女生心肌受损率是否不同．可选用的最适当方法是A.Z检验B.χ2检验C.校正χ2检验D.直接计算概率法E.t检验
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考题 某医师拟比较四组人群血型分布（A、B、AB和O型）的差别，适宜的统计分析方法为 A.u检验 B.回归分析 C.秩和检验 D.X2检验 E.t检验
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考题 随机抽取80名高中生，询问他们对高中分文理科是赞成还是反对，以此考查他们对分科的意见是否有显著性差异，结果是赞成分科的46人，反对分科的34人。欲考查学生对分科的意见是否有显著性差异，合适的方法是A.X2检验 B.F检验 C.t检验 D.Z检验
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考题 某医师拟比较四组人群血型分布(A、B、AB和O型）的差别，适宜的统计分析方法为（）A、U检验B、回归分析C、秩和检验D、χ2检验E、t检验
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考题 欲比较三种药物的疗效（无效、好转、显效、痊愈）孰优孰劣，最好选择（）A、t检验B、方差分析C、Χ2检验D、秩和检验E、u检验
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考题 某研究对医生和护士手部细菌合格率进行测评，合格率分别为80.2%和87.8%，欲比较医生和护士手部细菌合格率有无差异，应采用的统计学分析方法是（）。A、χ2检验B、t检验C、相关分析D、方差分析E、秩和检验
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考题 欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题，应使用何种检验方法（）？A、t检验B、u检验C、χ2检验
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考题 当我们需要检验两组数据的离散程度是否一致时，我们应该使用（）A、Z检验B、t检验C、F检验D、χ2检验
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考题 差异检验的方法有哪些（）。A、X检验B、U检验C、t检验D、X2检验
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考题 方差分析中方差齐性检验常用的方法是（）。A、t检验B、u检验C、F检验D、χ2检验E、Bartlettχ2检验
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考题 方差分析中方差齐性检验常用的方法是（）A、t检验B、u检验C、F检验D、X2检验E、BartlettX2检验
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考题 比较某医院良性与恶性肿瘤切净率有无差别见表2，可以采用的检验方法是（）A、χ2-检验B、t-检验C、秩和检验D、方差分析E、u检验
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考题 某医院用某种药物治疗某种疾病，不同病型病人的疗效见表1，欲说明该药物对哪种病型的疗效更好，应选用（）A、χ2-检验B、t-检验C、秩和检验D、方差分析E、u检验
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考题 推断两个或两个以上样本构成比之间差别的显著性，最好使用哪种检验方法（）A、χ2检验B、t检验C、u检验D、方差齐性检验E、相关分析
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考题 以下检验方法哪种属非参数法（）A、t检验B、u检验C、方差分析D、秩和检验E、t′检验
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考题 当n=30时，测验一个样本方差和总体方差是否有显著差异的方法用（）。A、F检验B、u检验C、t检验D、X2检验
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考题 相关系数显著性检验常用的方法是（）A、t-检验和u-检验B、t-检验和X2-检验C、t-检验和F检验D、F检验和X2-检验
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考题 欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？A、t检验B、u检验C、χ2检验
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考题 单选题欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？A t检验B u检验C χ2检验
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考题 单选题若要比较健康人与矽肺病人的血清粘蛋白量是否不同，应采用何种统计分析方法？（　　）A 成组比较的t检验B 回归分析C 秩和检验D 卡方检验E μ检验
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考题 单选题欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题，应使用何种检验方法（）？A t检验B u检验C χ2检验
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