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日本音乐教育家()于20世纪中期开始了其“天才教育”体系的建设。
- A、柯达依
- B、铃木
- C、奥尔夫
- D、柯尔文
参考答案
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考题
下列选项不正确的是( )。A.“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学
B.“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是节奏唱名教学
C.“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练
D.“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学
考题
下列选项不正确的是()。A、“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学B、“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学C、“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练D、“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学
考题
单选题对世界音乐教育有着广泛影响的德国()音乐教育体系,首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。A
铃木B
柯达伊C
奥尔夫D
达尔克洛兹
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