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重视“学会关心”的德育模式是（ ）


A.认知模式 B.社会模仿模式 C.体谅模式 D.价值澄清模式

参考答案

参考解析
解析：体谅模式的核心是学会关心。
更多 “重视“学会关心”的德育模式是（ ） A.认知模式 B.社会模仿模式 C.体谅模式 D.价值澄清模式” 相关考题
考题 体谅或者学会关心的道德教育模式形成于20世纪70年代，是英国学校德育学家__________ 和他的同事所创。
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考题 “把德育渗透到教学中去”的这一说法无疑内含着对德育的关心和重视,其良好的意愿是不能否认的。但这样的提法与教育发展的社会历史事实不相符合。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（ ）A．认知模式B．体谅模式C．价值澄清模式D．社会模仿模式
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考题 什么是德育模式?当代较有影响的德育模式有哪些?各种德育模式的代表人物和主要内容是什么?
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考题 对生物－心理－社会医学模式的描述，不恰当的是A、具有社会价值的生命是真正人的生命B、不仅要关心病人个体，还要关心其后代C、人以社会的方式存在D、重视人的生物生存状态，认识疾病发展E、不仅关心病人躯体，而且关心病人心理
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考题 发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是 A．集体教育模式 B．道德认知发展模式 C．社会学习模式 D．体谅模式
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考题 “学会关心”是下列哪个德育模式所强调的?（） A.认知模式 B.体谅模式 C.价值澄清模式 D.社会学习模式
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考题 历史上最早出现的学校德育管理模式是（）。A经验型学校德育管理模式B行政型学校德育管理模式C科学型学校德育管理模式D决策型学校德育管理模式
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考题 发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是（）A、集体教育模式B、道德认知发展模式C、社会学习模式D、体谅模式
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考题 构建“以人为本”的德育模式体系，即（）A、生活德育模式B、主体德育模式C、制度德育模式D、体验德育模式
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考题 德育模式又称德育手段，是开展德育的具体方法。
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考题 重视德育的价值就是重视德育的个体价值。
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考题 坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是（）A、模仿模式B、认知模式C、体谅模式D、行动模式
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考题 “学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（）A、认知模式B、体谅模式C、价值澄清模式D、社会模仿模式
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考题 社会模仿模式认为：教育即学会关心。
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考题 价值澄清模式重视道德情感，强调关心他人，将道德情感和道德判断相结合。
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考题 下列德育模式中注重“情”的是（）A、认知发展模式B、体谅关心模式C、价值澄清模式D、完善人格模式
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考题 简述“学会关心”德育模式。
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考题 单选题历史上最早出现的学校德育管理模式是（）。A 经验型学校德育管理模式B 行政型学校德育管理模式C 科学型学校德育管理模式D 决策型学校德育管理模式
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考题 判断题重视德育的价值就是重视德育的个体价值。A 对B 错
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考题 问答题简述“学会关心”德育模式。
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考题 单选题发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是（）A 集体教育模式B 道德认知发展模式C 社会学习模式D 体谅模式
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考题 单选题“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（）A 认知模式B 体谅模式C 价值澄清模式D 社会模仿模式
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考题 多选题构建“以人为本”的德育模式体系，即（）A生活德育模式B主体德育模式C制度德育模式D体验德育模式
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考题 单选题坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求，这一理论特征反映的德育模式是（　　）。A 模仿模式B 认知模式C 体谅模式D 行动模式
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考题 单选题下列德育模式中注重“情”的是（）A 认知发展模式B 体谅关心模式C 价值澄清模式D 完善人格模式
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考题 判断题社会模仿模式认为：教育即学会关心。A 对B 错
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