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()是教师专业发展和自我成长的核心因素。

A.教育实践
B.教学评价
C.教学反思
D.教育培训

参考答案

参考解析
解析：教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。反思是教师充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，这使教师保持一种积极探究的心态，每一位教师都应重视教学反思。
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考题 __________被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。
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考题 简述自我评价对教师发展成长的价值。
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考题 教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。 ( )
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考题 教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。（ ）
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考题 既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素的是（ ）A、 教师的专业理想 B、 教师的专业知识 C、 教师的专业能力 D、 教师的专业自我
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考题 教师专业发展的核心是（）。 A.教师个体的专业发展 B.教师群体的专业发展 C.教师能力的专业发展 D.教师专业知识的发展
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考题 旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动是（）A教师专业成长B教师成为研究者C教师的自我效能感D教师的反思性实践
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考题 既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）A、教师的专业理想B、教师的专业知识C、教师的专业能力D、教师的专业自我
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考题 教师成长与发展的核心内容是（）问题。
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考题 影响教师专业发展的因素有：社会环境、（）、（）与自我更新。
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考题 在美术教师专业化成长过程中，关键在于培养具有自我发展意识和自我发展能力。
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考题 教师专业发展的核心是（）。A、教师个体的专业发展B、教师群体的专业发展C、教师能力的专业发展D、教师专业知识的发展
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考题 影响教师专业发展的因素很多，主要包括：职前教育和入职教育、教师个人环境、（）意识、在职发展机会、组织环境等。A、自主发展B、自力更生C、自我发展D、自我约束
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考题 评价教师专业发展程度的核心因素是（）A、专业能力B、专业自我C、专业知识D、专业态度
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考题 教师在教育和教学中不断进行“自我反思”是教师专业成长的重要途径之一。
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考题 教师专业成长与发展的最高目标是成为专家型教师。
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考题 实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。
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考题 高校教师的（）是高校教师成长的根本性动力因素，也有人称其为教师专业成长的“第三条路径”。A、专业学习B、专家引领C、同伴互助D、自我反思
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考题 单选题评价教师专业发展程度的核心因素是（）A 专业能力B 专业自我C 专业知识D 专业态度
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考题 单选题既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）A 教师的专业理想B 教师的专业知识C 教师的专业能力D 教师的专业自我
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考题 判断题教师在教育和教学中不断进行“自我反思”是教师专业成长的重要途径之一。A 对B 错
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考题 判断题在美术教师专业化成长过程中，关键在于培养具有自我发展意识和自我发展能力。A 对B 错
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考题 单选题教师专业发展的核心是（）。A 教师个体的专业发展B 教师群体的专业发展C 教师能力的专业发展D 教师专业知识的发展
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考题 填空题影响教师专业发展的因素有：社会环境、（）、（）与自我更新。
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考题 单选题()被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。A 教学反思B 教学能力C 教学经验D 教学理论
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