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营养教育的意义在于( )。

A.提高广大群众的营养知识水平

B.全面提高国民应对各类疾病的能力

C.对预防营养相关疾病切实有效

D.提高国民健康素质

E.能合理调整我国国民的膳食结构

参考答案

更多 “ 营养教育的意义在于( )。A.提高广大群众的营养知识水平B.全面提高国民应对各类疾病的能力C.对预防营养相关疾病切实有效D.提高国民健康素质E.能合理调整我国国民的膳食结构 ” 相关考题
考题 营养教育目的是消除或减轻影响健康的膳食营养的危险因素，改善营养状况，预防营养性疾病的发生，促进人们的健康水平和提高生活质量。（ ）
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考题 营养教育的主要内容如下()。 A.有计划地对从事农业、商业、粮食、轻工业、计划等部门的有关人员进行营养知识培训B.将营养知识纳入中小学的教育内容C.将营养工作内容纳入到初级卫生保健服务中，提高初级卫生保健人员的营养知识水平D.将营养知识纳入成人高等教育课程E.利用各种宣传媒介，广泛开展群众性营养宣传教育活动，纠正不良饮食习惯
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考题 营养咨询的目的()A.防治营养相关疾病，促进人类健康B.提高患者营养水平，从而提高其对疾病的抵抗力C.保护人类健康的一项重要工作D.增进人类注重健康的观念E.以上都包括
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考题 国民教育的根本任务是：A.追求升学率B.培养精英人才C.普及科技知识D.全面提高国民素质
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考题 下列对合理营养的意义描述不正确的选项是（）A.促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展B.有助于预防急慢性疾病C.提高机体应激能力D.治疗急慢性疾病
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考题 营养教育不仅是传播营养知识还应为个体和群体以及社会改变膳食行为提供( )。A.营养知识B.商品知识C.操作技能D.服务能力E.服务岗位
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考题 下列是营养教育工作者必需掌握的知识( )。A.食品学知识B.卫生学知识C.营养学知识D.预防医学知识E.临床医学知识
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考题 营养教育的内容除传授营养知识外，还必须提供各类人群改善饮食行为所需的操作技能和服务能力的知识。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 二级预防包括A.营养、锻炼、健康教育、预防接种B.定期检查、新生儿筛查C.锻炼、健康教育、定期检查D.预防接种、营养、锻炼E.疾病诊断及治疗
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考题 营养教育的目的在于()A.改变各类人群对各类疾病的认识B.提高各类人群对营养与健康的认识C.丰富各类人群对饮食卫生知识D.提高各类人群对疾病的预防能力
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考题 营养教育的主要内容如下（ ）。A.有计划地对从事农业、商业、粮食、轻工、计划等部门有关人员进行医学保健知识培训B.将营养知识纳入大学的教育内容C.将营养工作内容纳入到初级卫生保健服务中，提高初级卫生保健人员的营养知识水平D.将营养知识纳入成人高等教育课程
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考题 营养教育的目的在于（ ）。A.提高各类人群对营养与健康的认识B.促进食物消费C.消除或减少不利于健康的膳食因素D.改善营养状况
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考题 营养教育的目的是( )A.提高各类人群对营养健康的认识 B.消除营养状况预防营养不良性疾病发生 C.提高人或减少不利于健康的膳食因素 D.改善健康水平和生活质量 E.提高全民的素质
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考题 化学预防是指对无症状的人使用药物、营养素、生物制剂或其它天然物质作为（）措施，提高群体抵抗疾病的能力以预防某些疾病。 A. 第一级预防 B. 第二级预防 C. 第三级预防 D. 综合预防
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考题 公共营养研究的内容不包括(　　)。A.研究解决个体营养问题 B.了解人群食物结构 C.了解各类人群的营养状况评价 D.开展人群的营养教育 E.了解各类人群的营养供给量
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考题 营养工作者为了能够胜任工作，需要具备的知识和技能包括（　　）。A.具有传播营养知识的能力 B.掌握营养与食品卫生学、食品学、预防医学、卫生经济学等方面的专业理论知识 C.了解社会、经济、有关政策以及文化因素对膳食营养状况的影 D.具有社会心理学、认知、教育以及行为科学的基础 E.具有法律法规的专业理论知识
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考题 营养教育的主要工作领域有（　　）。 A.对在校学生进行必要的膳食干预和营养知识传播 B.广泛开展群众性营养宣传活动 C.将营养工作内容纳入到初级卫生保健服务体系 D.对餐饮业、医疗卫生、疾病控制等部分的有关人员进行营养知识培训 E.将营养知识纳入中小学的教育内容
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考题 实施素质教育的根本宗旨是（ ）A.提高国民学历水平 B.提高国民素质 C.提高国民创新能力 D.提高国民知识水平
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考题 开展营养教育的意义是（）。A、向各类人群普及饮食卫生知识B、全面提高国民应对各类疾病的能力C、对预防营养相关的疾病切实有效D、改变各类人群对各类疾病的认识
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考题 营养教育的目的在于（）。A、改变各类人群对各类疾病的认识B、提高各类人群对营养与健康的认识C、丰富各类人群对饮食的卫生知识D、提高各类人群对疾病的预防能力
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考题 营养教育的目的是（）A、提高各类人群对营养健康的认识B、消除或减少不利于健康的膳食因素C、改善营养状况预防营养不良性疾病发生D、提高人们健康水平和生活质量E、提高全民的素质
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考题 单选题营养教育的目的在于（）。A 改变各类人群对各类疾病的认识B 提高各类人群对营养与健康的认识C 丰富各类人群对饮食的卫生知识D 提高各类人群对疾病的预防能力
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考题 单选题开展营养教育的意义是（）。A 向各类人群普及饮食卫生知识B 全面提高国民应对各类疾病的能力C 对预防营养相关的疾病切实有效D 改变各类人群对各类疾病的认识
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考题 单选题（　　）对于提高社区居民的营养知识水平，合理调节膳食结构及预防营养缺乏病和慢性疾病是一项不可缺少的措施。A 营养教育B 膳食调查C 体格测量D 专题讨论
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考题 多选题下列哪些属于营养教育者需要具备的知识和能力（　　）。A掌握营养与食品卫生学、食品学、预防医学、卫生经济学等方面的专业理论知识B了解社会、经济、有关政策以及文化因素对膳食营养状况的影响C了解人群的消费能力和消费水平D具有社会心理学、认知、教育以及行为科学的基础E具有传播营养知识、一定现场组织协调和研究能力
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考题 判断题营养教育目的是消除或减轻影响健康的膳食营养的危险因素，改善营养状况，预防营养性疾病的发生，促进人们的健康水平和提高生活质量。。（　　）A 对B 错
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考题 单选题营养教育工作者需要具备的知识和能力不包括（）A 掌握营养与食品卫生学、食品学、预防医学、卫生经济学等的专业理论知识B 具有法律法规的专业知识C 具有传播营养知识的能力D 了解社会、经济、有关政府以及文化因素对膳食营养状况的影响
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