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营养教育的目的在于（ ）。

A.提高各类人群对营养与健康的认识

B.促进食物消费

C.消除或减少不利于健康的膳食因素

D.改善营养状况

参考答案

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考题 社区卫生服务的主要工作内容是A．对健康人群的体检与筛查B．对社区居民生活方式的健康指导与教育C．预防、保健和促进健康D．安排有益健康的活动E．饮食营养指导与计划生育宣传
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考题 促进食物与营养发展的政策措施包括（ ）。A.调整结构，提高食物综合供给能力B.加强法制建设，保护食物资源环境C.依靠科技进步，提高全民营养意识D.改善居民营养结构，保障我国食物安全E.加强对食物与营养工作的领导
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考题 社区动员的非政府组织主要包括各类团体组织，如国家和各省市自治区的营养学会、食物与营养咨询委员会、学生营养与健康促进会、消费者协会、食品协会、老年协会、妇联、青联等。（ ）
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考题 叙述《中国食物与营养发展纲要》促进食物与营养发展的10条政策措施5个方面正确的是（ D ）。A.调整结构，提高食物综合供给能力B.提高文化水平C.大力发展生产D.培养营养专家
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考题 健康教育的目的是()。 A.促进健康B.提高生活质量C.预防疾病D.消除或减轻影响健康的危险因素
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考题 各类食物摄人量的计算是对个体或群体进行食物模式和（ ）评价的基础。A.健康状况B.营养状况C.某些营养疾病状况D.膳食结构
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考题 营养咨询的目的()A.防治营养相关疾病，促进人类健康B.提高患者营养水平，从而提高其对疾病的抵抗力C.保护人类健康的一项重要工作D.增进人类注重健康的观念E.以上都包括
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考题 营养教育的意义在于( )。A.提高广大群众的营养知识水平B.全面提高国民应对各类疾病的能力C.对预防营养相关疾病切实有效D.提高国民健康素质E.能合理调整我国国民的膳食结构
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考题 营养教育的目的在于()A.改变各类人群对各类疾病的认识B.提高各类人群对营养与健康的认识C.丰富各类人群对饮食卫生知识D.提高各类人群对疾病的预防能力
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考题 营养教育的目的是( )A.提高各类人群对营养健康的认识 B.消除营养状况预防营养不良性疾病发生 C.提高人或减少不利于健康的膳食因素 D.改善健康水平和生活质量 E.提高全民的素质
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考题 健康教育的目的是（）。 A.消除或减轻影响健康的危险因素 B.预防疾病 C.努力治愈疾病 D.促进健康 E.提高生活质量
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考题 公共营养研究的内容不包括(　　)。A.研究解决个体营养问题 B.了解人群食物结构 C.了解各类人群的营养状况评价 D.开展人群的营养教育 E.了解各类人群的营养供给量
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考题 多种食物搭配，才能达到合理营养、促进健康的目的。A对B错
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考题 公共营养研究的内容不包括（）A、了解各类人群的营养供给量B、了解各类人群的营养状况评价C、了解人群食物结构D、开展人群的营养教育E、研究解决个体营养问题
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考题 开展营养教育的意义是（）。A、向各类人群普及饮食卫生知识B、全面提高国民应对各类疾病的能力C、对预防营养相关的疾病切实有效D、改变各类人群对各类疾病的认识
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考题 营养教育的目的在于（）。A、改变各类人群对各类疾病的认识B、提高各类人群对营养与健康的认识C、丰富各类人群对饮食的卫生知识D、提高各类人群对疾病的预防能力
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考题 营养教育的目的是（）A、提高各类人群对营养健康的认识B、消除或减少不利于健康的膳食因素C、改善营养状况预防营养不良性疾病发生D、提高人们健康水平和生活质量E、提高全民的素质
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考题 单选题营养教育的目的在于（）。A 改变各类人群对各类疾病的认识B 提高各类人群对营养与健康的认识C 丰富各类人群对饮食的卫生知识D 提高各类人群对疾病的预防能力
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考题 单选题开展营养教育的意义是（）。A 向各类人群普及饮食卫生知识B 全面提高国民应对各类疾病的能力C 对预防营养相关的疾病切实有效D 改变各类人群对各类疾病的认识
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考题 判断题社区动员的非政府组织主要包括各类团体组织，如国家和各省市自治区的营养学会、食物与营养咨询委员会、学生营养与健康促进会、消费者协会、食品协会、老年协会、妇联、青联等。A 对B 错
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考题 单选题社区人群营养和健康调查能了解到的内容不包括（）A 食物消费水平B 营养相关疾病的发生情况C 营养教育情况D 营养素摄入情况
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考题 判断题营养干预以提高社区人群的营养、改善膳食结构、预防和控制营养不良、增进健康、提高社区人群的生活质量为目标，同时为国家或当地政府制定食物营养政策、经济政策及卫生保健政策提供科学依据。（　　）A 对B 错
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考题 多选题关于食物加工烹调的根本目的说法正确的是（）。A首先是满足人体营养需要，消除或减少食物中的抗营养成分，有害成分，提高食物消化吸收率B满足人体营养需要之后，其次才是满足人们的“美味”享受C加工烹调后的食物具有色、香、味、形等感光形状，可以促进人们的食欲，但要尽量减少营养素的损失、破坏。D食物加工烹调只是为了好吃
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考题 单选题公共营养研究的内容不包括（）A 了解各类人群的营养供给量B 了解各类人群的营养状况评价C 了解人群食物结构D 开展人群的营养教育E 研究解决个体营养问题
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考题 判断题营养教育目的是消除或减轻影响健康的膳食营养的危险因素，改善营养状况，预防营养性疾病的发生，促进人们的健康水平和提高生活质量。。（　　）A 对B 错
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