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班主任与学生平等相处,善于倾听学生的建议,并能积极面对学生,这种管理方式属于
A.常规管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目标管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目标管理
参考答案
参考解析
解析: 班级民主管理是指成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级全程管理的一种管理方式。班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中,调动学生自我教育的力量,发挥每一个学生的主人翁精神,使人人都积极主动地参与班级事务,让每个学生都成为班级的主人。
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考题
李老师教学能力强,善于与学生交流,经常倾听学生对于开展教学活动的意见,班上的学生学习积极性高,兴趣广泛,和老师配合默契。这属于( )的师生关系。A.专制型
B.放任型
C.民主型
D.权威型
考题
下列选项中不属于增强师生之间心理相容性的措施的是()。A、多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态B、理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见C、遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法D、为人师表,以人格力量感化学生
考题
在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?()A、权威型B、溺爱型C、放任型D、民主型
考题
单选题在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?()A
权威型B
溺爱型C
放任型D
民主型
考题
单选题李老师教学能力强,善于与学生交流,经常倾听学生对于开展教学活动的意见。班上的学生学习积极性高,兴趣广泛,和老师配合默契。这种师生关系属于()。A
专制型B
放任型C
民主型D
权威型
考题
单选题班主任耐心倾听家长的意见,有利于()。A
教训家长B
处分学生C
化解矛盾D
惩罚学生
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