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( )是针对某一问题,充分收集各种经验知识、想法和意见等语言、文字资料,通过图形进行汇总,并按其相互亲和性归纳整理这些资料,使问题明确起来,求得统一认识和协调工作,以利于问题解决的一种方法。
A.头脑风暴法 B.过程决策程序图法
C.亲和图法 D.树图法
A.头脑风暴法 B.过程决策程序图法
C.亲和图法 D.树图法
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更多 “( )是针对某一问题,充分收集各种经验知识、想法和意见等语言、文字资料,通过图形进行汇总,并按其相互亲和性归纳整理这些资料,使问题明确起来,求得统一认识和协调工作,以利于问题解决的一种方法。 A.头脑风暴法 B.过程决策程序图法 C.亲和图法 D.树图法” 相关考题
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是针对某一问题,充分收集各种经验知识、想法和意见等语言、文字资料,通过图形进行汇总,并按其相互亲和性归纳整理这些资料,使问题明确起来,求得统一认识和协调工作,以利于问题解决的一种方法。A.头脑风暴法B.过程决策程序图法C.亲和图法D.树图法
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统计工作的基本步骤是()。
A.设计资料、收集资料、核对资料、归纳资料B.设计资料、调查资料、归纳资料、整理资料C.设计资料、收集资料、核对资料、整理资料D.设计资料、收集资料、整理资料、分析资料
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亲和图是六西格玛项目管理和策划工具之一。以下哪一项不是亲和图具有的功能:()
A.通过集思广益产生新想法,并加以归纳整理B.顾客之声(voiceofcustomer,VOC)的分类整理C.由相互理解的人组成计划小组,为着共同的目标,提出自己的经验、意见和想法,将这些资料编成卡片D.确定关键顾客需求
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()是指矫正社会工作者在与矫正对象的互动过程中,通过访谈、观察、问卷等方法收集矫正对象的资料,并对资料进行整理、分类,在运用分析和综合、归纳和演绎等方法分析矫正对象资料的基础上,与矫正对象一起确定问题的过程。
A.社区矫正评估与跟进B.矫正对象问题的诊断C.社区矫正计划D.社区矫正介入
考题
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考题
关于资料的收集,以下说法错误的是( )A.可以通过浏览新的期刊收集资料
B.可以使用检索工具收集资料
C.针对某一个具体问题,最好用一种方法收集资料,这样收集的资料具有系统性
D.要重视实际资料的收集
考题
社会工作者小鹏在收集了社区的基本材料后,将这些资料加以整理,对社区存在的问题进行了分析,他需要做的是( )。A.描述问题
B.界定问题
C.明确问题的范围
D.介入问题
E.寻找问题的起源和动力
考题
定性研究的特色是资料收集、整理与分析的动态互动。研究者在初步考察中发现问题,形成资料收集的内容和次序,并在资料收集后进行整理和分析,分析结果又作为后续资料收集和整理的指引。所以,( )是定性研究的核心所在。
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A.分析解释
B.整理概括
C.归纳总结
D.演绎推理
考题
社会工作者小鹏在收集了社区的基本材料后,将这些资料加以整理,对社区存在的问题进行了分析,他需要做的是()。A、描述问题B、界定问题C、明确问题的范围D、寻找问题的起源和动力E、介入问题
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爱因斯坦认为,创新准备可分为()等步骤A、对知识和经验进行积累和整理B、搜集必要的事实和资料C、对收集的资料和信息进行加工处理D、了解自己提出问题的社会价值,能满足社会的何种需要及价值前景
考题
单选题( )是针对某一问题,充分收集各种经验知识、想法和意见等语言、文字资料,并按其相互亲和性归纳整理这些资料,使问题明确起来,求得统一认识和协调工作,以利于解决问题的一种方法。A
头脑风暴法B
过程决策程序图法C
亲和图D
树图
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单选题定性研究的特色是资料收集、整理与分析的动态互动。研究者在初步考察中发现问题,形成资料收集的内容和次序,并在资料收集后进行整理和分析,分析结果又作为后续资料收集和整理的指引。所以,()是定性研究的核心所在。A
分析解释B
整理概括C
归纳总结D
演绎推理
考题
单选题( )是针对某一问题,充分收集各种经验知识、想法和意见等语言、文字资料,通过图形进行汇总,并按其相互亲和性归纳整理这些资料,使问题明确起来,求得统一认识和协调工作,以利于问题解决的一种方法。A
头脑风暴法B
过程决策程序图法C
亲和图法D
树图法
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单选题统计工作的基本步骤是()A
调查、归纳、整理资料B
收集、整理、分析资料C
收集、核对、整理资料D
调查、核对、整理资料E
调查、分析、整理资料
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