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培训必须达到预定的效果。在工作行为这一层次上,组织关注的焦点是培训所来的______。

A.学员测试成绩的提高

B.效益

C.对组织业绩的影响

D.员工工作行为的改变


参考答案

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考题 下列属于回任工作评估的方法的是( )。A.实地观察受训人员的工作实况来评估培训与开发的效果B.分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果C.根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果D.根据培训与开发的责任人、协助人员等的报告来评估培训与开发的效果E.根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果

考题 下列选项中不属于回任工作评估方法的是( )。A.比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B.根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C.分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D.根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果

考题 培训项目效果评估模型中,柯氏四层次经典模型的评估层次包括:A、学员反应B、学习成绩C、工作行为D、绩效结果E、培训师的表现

考题 在培训工作的评价中,过程评价是指()。 A、是对培训过程所采取的各种活动执行情况和效率的评价B、评估学员相关知识和技能提高程度C、评估学员经培训后工作能力的提高D、评估教师的教学效果

考题 培训必须达到预定的效果。在工作行为这一层次上,组织关注的焦点是培训所带来的______。A.学员测试成绩的提高B.效益C.对组织业绩的影响D.员工工作行为的改变

考题 培训效果的四层框架体系是指( )。①反应层次,即受训者对培训科目、教材以及自己的收获感受②学习效果,对培训内容的掌握程度,能否回忆和理解培训的概念及技能③态度层次,即通过培训,员工的工作态度有没有变化④行为变化,在实际工作中受训者是否应用了所学的概念和技能⑤培训效果,即培训对工作成果的影响A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤

考题 寿险公司培训评估常用的是柯氏四级培训评估模式,该模式分为四个评估层次,分别是观察学员的反应、检查学员的学习效果、衡量培训前后行为表现以及衡量公司经营业绩的变化。()A.正确B.错误

考题 ISO10015 关注的焦点是() A.人 B.课程 C.费用 D.培训效果

考题 对培训效果进行行为评估,评估者应为()。A:培训单位 B:学员的直接主管上级 C:培训教师 D:学员的单位主管

考题 可以通过访问收集培训效果信息,访问对象可以是()A:培训实施者B:培训学员的同事C:培训组织者D:培训学员的领导和下属E:培训的对象

考题 行为观察法是一种培训效果评估方法,对其论述不正确的是( )。A.能够向学员当场反馈学习的进展 B.能够考核培训后学员的能力进步 C.能够检验培训项目设置是否合理 D.能够测量和评价学员的行为变化

考题 在培训效果的层级体系中,结果层面评估的评估内容是( )。A.考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化 B.测评培训对组织绩效带来的变化 C.测评学到了什么知识,改进了哪些技能 D.测评受训者对培训的感受

考题 下列各项属于回任工作评估方法的有( )。A.比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果 B.根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果 C.分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果 D.根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果 E.根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果

考题 评估要素包括()、培训环境和培训设施等。A.培训组织准备工作情况 B.培训学员参与培训情况 C.培训内容和形式 D.培训师和培训组织者的工作状况 E.培训进度和中间效果

考题 在培训效果的层级体系中,结果层面的评估内容是(  )。A.考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化 B.测评培训对组织绩效带来的变化 C.测评学到了什么知识,改进了哪些技能 D.测评受训者对培训的感受

考题 设计和策划培训在选择培训方式或组织培训时应考虑的因素包括( )。 A.时间和地点 B.设备 C.培训效果 D.培训目标 E.学员的基本情况

考题 在培训结束后,从学员应用知识、技能方面评定培训效果,被称为()。A、学习标准B、反映标准C、工作行为标准D、结果标准

考题 培训反馈评估通常以问卷调查方式询问学员一些问题,备选答案中通常哪个选项不在询问的范畴内?()A、培训教室及培训设施B、培训的总体效果C、考试成绩D、培训老师

考题 企业制定培训学员请假制度,可以规范培训学员请假行为,提高培训学员的(),保障培训效果。

考题 ()是培训师为了保证正常的课堂秩序,组织学员积极参与教学活动,完成培训任务所采取的行为方式。

考题 对培训效果进行行为评估,评估者应为()A、培训单位B、学员的直接主管C、培训教师D、学员的单位主管

考题 受训学员的态度影响培训效果的转化层次。

考题 ISO10015关注的焦点是()A、人B、课程C、费用D、培训效果

考题 寿险公司培训评估常用的是柯氏四级培训评估模式,该模式分为四个评估层次,分别是观察学员的反应、检查学员的学习效果、衡量培训前后行为表现以及衡量公司经营业绩的变化。

考题 单选题对培训效果进行行为评估,评估者应为()A 培训单位B 学员的直接主管C 培训教师D 学员的单位主管

考题 单选题培训效果的测定与反馈对于组织员工培训与开发十分重要,培训效果可以从不同的层次来测定,其中,通过事故率、产品合格率、产量、成本、利润、迟到率等指标进行测定的层次是()A 反映层次B 学习层次C 行为层次D 结果层次

考题 填空题企业制定培训学员请假制度,可以规范培训学员请假行为,提高培训学员的(),保障培训效果。