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小班幼儿要正确判断两组物体哪组多，哪组少，适宜的方法是()。

A.对应比较法
B.分类法
C.练习法
D.寻找法

参考答案

参考解析
解析：小班幼儿的思维仍带有直觉行动性，思维依靠感知和动作进行，思维过程具有外显性，能通过一一对应的方法比较两组物体的多少。
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