网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
五指活动课程

参考答案

参考解析
解析：五指活动课程是我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生刨编的。他以鼓楼幼稚园的课程编制为实验，提出了五指活动课程：课程的内容有五个方面组成，即健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动等五项，它犹如人的五个手指头，是活的、可以伸缩的，但却是整体的、有连通的、互相联系的。
更多 “五指活动课程 ” 相关考题
考题 五指活动课程的课程目标有（ ）。A．做人B．习惯C．身体D．智力E．情绪
查看答案
考题 陈鹤琴指出:“幼稚园的课程全部包括在五指活动中。”其中,五指活动是指:健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、行为活动。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 陈鹤琴的“五指活动课程”中的教育活动主要包括()。 A、健康活动B、社会活动C、科学活动D、艺术活动E、语文活动
查看答案
考题 试述陈鹤琴的五指活动课程。
查看答案
考题 我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是（）A、五指活动课程B、幼稚园行为课程C、幼稚园田野课程D、幼稚园生态课程
查看答案
考题 学前教育典型课程方案有（）。A、蒙台梭利教育方案B、陈鹤琴五指活动课程C、前苏联知识系统化教学D、意大利瑞吉欧体系
查看答案
考题 五指活动课程的内容有（）A、健康B、社会C、科学D、艺术E、语文
查看答案
考题 我国20世纪80年代的课程改革继承发扬了五指活动课程，形成了（）A、幼儿园生态课程B、幼儿园农村环境课程C、幼儿园五指发展课程D、幼儿园综合主题课程
查看答案
考题 以“生活即教育”、“行为即课程”为基本思想的是（）A、行为课程B、五指活动课程C、蒙台梭利课程D、瑞吉欧幼儿教育课程
查看答案
考题 简述陈鹤琴“五指课程”的主要内容及五指课程的内涵。
查看答案
考题 “五指活动课程”
查看答案
考题 下列关于“五指活动课程”描述正确的事是（）A、由陈鹤琴提出发展B、又被称为“反偏见课程”C、包括健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动和语文活动D、反映了一种综合课程的倾向
查看答案
考题 五指活动课程是（）提出的。A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、张宗麟
查看答案
考题 五指活动课程中的活动包括（）、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动五大类。
查看答案
考题 五指活动课程的创始人是（）。A、蒙台梭利B、陈鹤琴C、陶行知D、皮亚杰
查看答案
考题 对各种课程方案的评价正确的是（）。A、蒙台梭利教育方案是最好的课程方案B、五指活动是最好的课程方案C、意大利瑞吉欧教育体系是最好的课程方案D、各种课程方案均有利弊
查看答案
考题 单选题五指活动课程的课程目标不包括（）。A 做人B 习惯C 身体D 智力
查看答案
考题 填空题五指活动课程中的活动包括（）、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动五大类。
查看答案
考题 问答题简述陈鹤琴“五指课程”的主要内容及五指课程的内涵。
查看答案
考题 单选题五指活动课程以“五指”来规定课程的内容，五指活动的五个方面是（）A 健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动B 健康活动、社会活动、科学活动、音乐活动、语文活动C 体育活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动D 健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语文活动
查看答案
考题 单选题对各种课程方案的评价正确的是（）。A 蒙台梭利教育方案是最好的课程方案B 五指活动是最好的课程方案C 意大利瑞吉欧教育体系是最好的课程方案D 各种课程方案均有利弊
查看答案
考题 单选题我国20世纪80年代的课程改革继承发扬了五指活动课程，形成了（）A 幼儿园生态课程B 幼儿园农村环境课程C 幼儿园五指发展课程D 幼儿园综合主题课程
查看答案
考题 单选题五指活动课程是（）提出的。A 陈鹤琴B 陶行知C 张雪门D 张宗麟
查看答案
考题 多选题五指活动课程的内容有（）A健康B社会C科学D艺术E语文
查看答案
考题 名词解释题“五指活动课程”
查看答案
考题 单选题我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是（）A 五指活动课程B 幼稚园行为课程C 幼稚园田野课程D 幼稚园生态课程
查看答案
考题 多选题下列关于“五指活动课程”描述正确的事是（）A由陈鹤琴提出发展B又被称为“反偏见课程”C包括健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动和语文活动D反映了一种综合课程的倾向
查看答案
考题 单选题以“生活即教育”、“行为即课程”为基本思想的是（）A 行为课程B 五指活动课程C 蒙台梭利课程D 瑞吉欧幼儿教育课程
查看答案
热门标签
最新试卷