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所谓( ),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。

A.吸收的心智

B.“整个教学法”

C.全面教育

D.教、学、做合一


参考答案

更多 “ 所谓( ),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。A.吸收的心智B.“整个教学法”C.全面教育D.教、学、做合一 ” 相关考题
考题 关于儿童药动学的说法中正确的是A.儿童肌内注射药物吸收不好B.儿童药物代谢活跃,药酶活性比成人高C.儿童的药物蛋白结合率比成人高D.小儿体液量所占比例比成人低E.儿童胃酸度比成人要高

考题 杜威批评传统教育,只是自上而下地把成人的标准、成人所制定的教材与教法强加给正在成长的儿童,所强加给儿童的东西超出了儿童的经验范围() 此题为判断题(对,错)。

考题 所谓( ),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。A.吸收的心智B.整个教学法 C.全面教育D.教、学、做合一

考题 ( )提出了“整个教学法”,强调把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、有系统地教授给儿童。A.杜威B.陈鹤琴C.福禄贝尔D.陶行知

考题 所谓“有官心”就是要知道自己“是个东西”,要有责任感,把公家的事办好。() 此题为判断题(对,错)。

考题 陈鹤琴提倡“整个教学法”,让儿童整个地、有系统地学习该学的东西。()

考题 陈鹤琴的“整个教学法”就是把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学。() 此题为判断题(对,错)。

考题 认为应当把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地有系统地教授儿童,即提出“整个教学法”的是(  )A.陶行知 B.蒙台梭利 C.张雪门 D.陈鹤琴

考题 关于儿童药动学的说法中,错误的是A.儿童肌内注射药物后难吸收 B.儿童胃酸度相比成人要高 C.小儿体液量所占比例比成人高 D.儿童的药物蛋白结合率比成人低 E.小儿年龄越小,各种酶活性较低或者缺乏

考题 关于儿童药动学的说法中,错误的是A、儿童胃酸度相比成人要高 B、儿童肌内注射药物后难吸收 C、儿童的药物蛋白结合率比成人低 D、儿童药物的代谢速率高于成人 E、小儿体液量所占比例比成人高

考题 所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授给儿童。A.吸收的心智 B.“整个教学法” C.全面教育 D.教、学、做合一

考题 ( )提出了“整个教学法”,强调把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、有系统地教授给儿童。 A、杜威 B、陈鹤琴 C、福禄贝尔 D、陶行知

考题 所谓计算机网络就是将分散的计算机通过()有机地结合在一起,达到相互通信,实现()的综合系统。

考题 所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。A、吸收的心智B、整个教学法C、全面教育D、教学做合一

考题 提出“整个教学法”,把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、有系统地教授儿童的是( )A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴

考题 所谓“有官心”就是要知道自己“是个东西”,要有责任感,把公家的事办好。

考题 ()提倡把儿童所应该学的东西结合在一起,完整、系统地教授儿童。A、吸收的心智B、整个教学法C、全面教育D、教、学、做合一

考题 所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。A、吸收的心智B、整个教学法C、全面教育D、教、学、做合一

考题 单选题所谓( ),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教给儿童。A 吸收的心智B 整个教学法C 全面教育D 教、学、做合一

考题 填空题所谓计算机网络就是将分散的计算机通过()有机地结合在一起,达到相互通信,实现()的综合系统。

考题 单选题提出“整个教学法”,把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、有系统地教授儿童的是( )A 陶行知B 张雪门C 张宗麟D 陈鹤琴

考题 单选题()提倡把儿童所应该学的东西结合在一起,完整、系统地教授儿童。A 吸收的心智B 整个教学法C 全面教育D 教、学、做合一

考题 单选题所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。A 吸收的心智B 整个教学法C 全面教育D 教学做合一

考题 单选题所谓(  ),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整而系统地教授给儿童。A 吸收的心智B “整个教学法”C 全面教育D 教、学、做合一

考题 判断题所谓“有官心”就是要知道自己“是个东西”,要有责任感,把公家的事办好。A 对B 错

考题 单选题(  )提出了“整个教学法”,强调把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、有系统地教授给儿童。A 杜威B 陈鹤琴C 福禄贝尔D 陶行知

考题 单选题所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。A 吸收的心智B “整个教学法”C 全面教育D 教、学、做合一

考题 单选题陈鹤琴提出( ),即“把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教给儿童学”。A 活动分析法B 整个教学法C 观察法D 个案调查法