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题目内容
（请给出正确答案）
对中断概念的理解不正确的是（ ）
（A）建议变换地方再谈
（B）强迫对方停止谈话
（C）时间有限下次再谈
（D）暂时休止然后再谈
参考答案
更多 “ 对中断概念的理解不正确的是（ ）（A）建议变换地方再谈（B）强迫对方停止谈话（C）时间有限下次再谈（D）暂时休止然后再谈 ” 相关考题
考题
案例九：
一般资料：求助者，女性，1 9岁，职业高中毕业。
案例介绍：求助者主述半年前的毕业考试，因为和就业有关，感到压力很大，连续几天准备，睡得很晚，白天觉得身体虚、头晕。考试前一天，在教室里跟同学谈话时，突然感觉一阵子头晕、恶心、眼花，晕倒在地上。此后，担心会再晕倒，一直呆在家里。有一次不敢去参加工作面试，结果父母仍决定让求助者去，父亲担心女儿再晕倒，陪同前往。求助者一看到等候面试的人群就出现头昏、恶心，觉得又要晕倒，跑出来跟着父亲一起回家，至今不敢到人多的场合：父母对此不知如何是好，担心女儿这样下去会有什么问题，前来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母是公务员，自小被宠爱，视为掌上明珠。遇到什么困难，父亲常来保护她。平时求助者很少和同学玩，多由父母陪伴一同出去。平素性格较内向，不活泼，遇事犹豫不决，缺乏自信。
对心理咨询中“中断”概念错误的理解是( )。单选
A. 建议变换地方再谈
B. 强迫停止对方谈话
C. 有时间限制下次再谈
D. 暂时休止然后再谈
考题
共用题干
一般资料：求助者，女性，19岁，职业高中毕业。案例介绍：求助者自述半年前的毕业考试，因为和就业有关，感到压力很大，连续几天准备，睡得很晚，白天觉得身体虚、头晕。考试前一天，在教室里跟同学谈话时，突然感觉一阵子头晕、恶心、眼花，晕倒在地上。此后，担心会再晕倒，一直待在家里。有一次不敢去参加工作面试，结果父母仍决定让求助者去，父亲担心女儿再晕倒，陪同前往。求助者一看到等候面试的人群就出现头昏、恶心，觉得又要晕倒，跑出来跟着父亲一起回家，至今不敢到人多的场合，父母对此不知如何是好，担心女儿这样下去会有什么问题，前来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母是公务员，自小被宠爱，视为掌上明珠，遇到什么困难，父亲常来保护她。平时求助者很少和同学玩，多由父母陪伴一同出去。平素性格较内向，不活泼，遇事犹豫不决，缺乏自信。对心理咨询中“中断”概念错误的理解是()。单选 A:建议变换地方再谈B:强迫停止对方谈话C:时间有限下次再谈D:暂时休止然后再谈
考题
对谈话法的理解正确的是（）。
A.只有在取得信息时才可中断求助者的谈话
B.一旦开始进入会谈就应该将谈话维持下去
C.只有持非评判性态度才能使对方无所顾忌
D.即使听不懂谈话内容也要表现出很感兴趣
考题
导游人员在交谈过程中应注意（ ）。A.结束交谈的最佳句号是微笑
B.如对方看表，赶紧结束谈话
C.不要在对方谈兴正浓时中断谈话
D.结束交谈前应先预定一段时间
E.当对方谈兴已衰时，赶紧寻找话题延长交谈
考题
对谈话法的理解正确的是（）。A、只有在取得信息时，才可中断求助者的谈话B、一旦开始进入会谈，就应该将谈话维持下去C、只有持非评判性的态度，才能使对方无所顾忌D、即使听不懂谈话的内容，也要表现出很感兴趣
考题
对谈话法的理解正确的是（）。A、恰当的给予评价可以增加求助者的信任感B、只有在取得信息时才可中断求助者的谈话C、即使听不懂谈话内容也要表现出很感兴起D、只有持非评判性态度才能使对方无所顾忌
考题
导游人员在交谈过程中应注意（）。A、结束交谈的最佳句号是微笑B、如对方看表，赶紧结束谈话C、不要在对方谈兴正浓时中断谈话D、结束交谈前应先预定一段时间E、当对方谈兴已衰时，赶紧寻找话题延长交谈
考题
多选题对谈话法的理解正确的是（）。A只有在取得信息时，才可中断求助者的谈话B一旦开始进入会谈，就应该将谈话维持下去C只有持非评判性的态度，才能使对方无所顾忌D即使听不懂谈话的内容，也要表现出很感兴趣
考题
单选题对谈话法的理解正确的是（）。A
恰当的给予评价可以增加求助者的信任感B
只有在取得信息时才可中断求助者的谈话C
即使听不懂谈话内容也要表现出很感兴起D
只有持非评判性态度才能使对方无所顾忌
考题
单选题对会谈法的理解正确的是（）。A
恰当地给予评价可以增加求助者的信任感B
只有在取得信息时，才可中断求助者的谈话C
即使听不懂谈话的内容，也要表现出很感兴趣D
只有持非评判性的态度，才能使对方无所顾忌
考题
单选题对中断概念的理解不正确的是（）A
建议变换地方再谈B
强迫对方停止谈话C
时间有限下次再谈D
暂时休止然后再谈E
环境受干扰，暂停会谈
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