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5、.翻转课堂中对微课的质量有哪些要求呢?

A.视频画面界面美观,声音流畅清晰

B.教学视频的内部结构设置要合理,做到详略得当

C.教学视频的内容要做到有用、有效、又有趣

D.微课必须是教学内容中的重点和难点


参考答案和解析
视频画面界面美观、声音流畅清晰;教学视频的内部结构设置要合理,做到详略得当;教学视频的内容要做到有用、有效、又有趣;微课必须是教学内容中的重点和难点
更多 “5、.翻转课堂中对微课的质量有哪些要求呢?A.视频画面界面美观,声音流畅清晰B.教学视频的内部结构设置要合理,做到详略得当C.教学视频的内容要做到有用、有效、又有趣D.微课必须是教学内容中的重点和难点” 相关考题
考题 选项中,按照课堂教学主要环节来对微课进行分类的是()。 A、班会课类B、练习巩固类C、多媒体制作类D、探究学习类

考题 以下关于翻转课堂说法错误的是()。 A、用翻转课堂的形式能培养学生的自学能力B、翻转课堂与传统课堂没有区别C、翻转课堂是指调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生D、微课是翻转课堂教学比较常用的一种学习资源

考题 萨尔曼·可汗出版的专著()是微课、翻转课堂研究的重要文献。 A.《翻转课堂的可汗学院》B.《看见未来》C.《未来之路》D.《视频重塑教育》

考题 当您尝试开展翻转课堂教学实践遇到困难时,以下行为最符合您的实际情况的是( )。 A、放弃使用翻转课堂教学模式,回归传统课堂B、模仿网络上本学科教师开展翻转课堂的教学案例并直接在本班复制重现C、模仿同事开展的翻转课堂教学模式并尝试应用于本学科教学中D、学习慕课平台上有关翻转课堂的课程,并结合自身实际自主探究将翻转课堂运用于教学的方式

考题 “互联网+教育”的课堂形式有( )。 A.微课B.慕课C.翻转课堂D.手机课堂

考题 下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是() A.通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标B.翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标C.翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的D.翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主

考题 教师借助“微课”“翻转课堂”等新技术、新方法进行教学,体现了教师劳动的( )特点。A.复杂性 B.长期性 C.创造性 D.示范性

考题 微课设计与制作应跳出课内局限,着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。

考题 翻转课堂实施改变并不难,只要老师将新授课当作复习课来上就可以了。

考题 翻转课堂对教师的教学技能和沟通技能比以往有了更高的要求。

考题 下列有关翻转课堂的优势,说法正确的有()。A、翻转课堂彻底将教师和学生从沉重的负担中解放出来B、翻转课堂将促进学生协作学习的能力C、翻转课堂可以更好地为学生提供个性化的指导D、翻转课堂的课上活动多了,将会花费教师更多的精力去管理课堂纪律

考题 高校课堂课中对学生的要求:依靠同伴、紧扣学案、()

考题 高校课堂课中对教师的要求:关注小组活动、利用学案导学、()

考题 翻转课堂的轨迹包括()、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。A、微课制作B、课程开发C、测试考评D、课件制作

考题 翻转课堂、慕课等教学的形式增加,对大学生提出了更多的要求,其中错误的是()。A、有更多自主性B、更注重课堂笔记的记录C、能够参与课堂D、能建立新的习惯

考题 萨尔曼•可汗出版的专著()是微课、翻转课堂研究的重要文献。A、《未来之路》 B、《看见未来》C、《翻转课堂的可汗学院》 D、《视频重塑教育》

考题 以下()不属于信息技术对教育的推动。 A、分层教学B、在线教育C、慕课(MassiveopenonlinecoursE.D、翻转课堂

考题 翻转课堂教学模式有哪些优势?

考题 微课的评价是将课堂测验题上传到在线平台对学生测验。

考题 下面哪个教学活动,是翻转课堂模式()A、课堂上直接讲授B、慕课C、课下辅导学生D、学生小组学习

考题 判断题微课设计与制作应跳出课内局限,着眼于课前预习、课后扩展、翻转课堂、说课评课、教师网络研修、教师培训等方面。A 对B 错

考题 问答题翻转课堂教学模式有哪些优势?

考题 单选题萨尔曼•可汗出版的专著()是微课、翻转课堂研究的重要文献。A 《未来之路》 B 《看见未来》C 《翻转课堂的可汗学院》 D 《视频重塑教育》

考题 单选题以下()不属于信息技术对教育的推动。A 分层教学B 在线教育C 慕课(MassiveopenonlinecoursE.D 翻转课堂

考题 判断题微课既然是“课”,就应该具有课堂教学的完整形式。A 对B 错

考题 单选题(2015山东)以少数学生为对象,在较短的时间内(5~20分钟)尝试做小型课堂教学,并把教学过程录制下来,课后进行分析。这种形式我们称之为()。A 慕课B 翻转课堂C 微格教学D 新教育

考题 单选题下面哪个教学活动,是翻转课堂模式()A 课堂上直接讲授B 慕课C 课下辅导学生D 学生小组学习

考题 单选题翻转课堂、慕课等教学的形式增加,对大学生提出了更多的要求,其中错误的是()。A 有更多自主性B 更注重课堂笔记的记录C 能够参与课堂D 能建立新的习惯