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【判断题】区域游戏材料的投放策略包括根据幼儿的年龄特点投放材料，提供具有启发性、操作性、探索性、层次性的材料，结合近期的教育目标来创设环境投放材料。
A．Y.是
B．N.否
参考答案和解析
根据幼儿的年龄特点投放材料提供具有启发性、操作性、探索性、层次性的材料结合近期的教育目标来创设环境投放材料
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考题
教师指导的重点在于培养幼儿游戏兴趣以及建立初步的规则意识,那么,教师应提供以下哪些策略来有效地组织小班体育游戏()?
A、让孩子们自行玩耍B、投放新颖有层次的材料C、实施有效的安全预防D、创设情境性的活动情节
考题
评价教师幼儿创设教育环境和投放活动材料是否具有一定的启发性，主要看环境和材料是否促进幼儿（ ）的发展。
①概念建构②探索发现③想象创造④认知冲突⑤积极思维⑥动手能力A.①②③④
B.①②④⑥
C.①③④⑥
D.①②④⑤
考题
某幼儿园在结构区进行了分步骤的材料投放，开始投放一些大型积塑让幼儿拼插、搭建，然后投放一些木板海绵块，暗示幼儿混合使用材料，过一段时间后，又投放一些纸盒、易拉罐等，鼓励幼儿综合运用多种材料，搭建有主题内容的物体。
请从幼儿园环境创设的角度评价一下幼儿园材料投放。
考题
区域活动开始了，刚过十分钟，建构区的幼儿就已经没兴趣了，离开该区域各自玩起了别的游戏。出现这种状况的原因不包括( )。A.幼儿没有规则意识
B.材料投放单一
C.投放的材料没有层次性
D.教师没有及时给予指导
考题
单选题在托马斯西餐厅，幼儿玩了几天就对教师最初投放的材料失去了兴趣。于是教师又投放了一些半成品材料，如橡皮泥和彩色颜料等。幼儿就用橡皮泥加工各种点心，用彩色颜料制作不同口味的饮料。这体现了区角活动材料投放的()原则。A
自然性B
情感性C
层次性D
探索性
考题
单选题区域活动刚进行了十分钟，建构区的幼儿就失去了兴趣。他们离开建构区各自玩起了其他的游戏。出现这种状况的原因不包括（ ）。A
幼儿没有规则意识B
材料投放单一C
投放的材料没有层次性D
教师没有及时给予指导
考题
多选题小班幼儿语言游戏的常用策略有（）。A联想想象阅读。B利用区域活动激发幼儿兴趣。C根据内容合理地投放游戏材料。D创设游戏环境，将游戏与语言活动进行整合。
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