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德西效应指的是，外部的奖励会削弱个体的内部动机。
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考题
当一个人进行一项愉快的活动时，给他提供奖励结果反而会减少这项活动对他内在的吸引力，这就是所谓的“德西效应”。德西效应在生活中时有显现，比如，父母经常会对孩子说：“如果你这次考得100分，就奖励你100块钱”等等，家长们也许没有想到，正是这种不当的奖励机制，将孩子的学习兴趣一点点地消减了。“德西效应”启示家长们（）A、既要注重客观条件，更要运用主观条件B、既要关注外部条件，更要把握内部条件C、既要认识有利条件，更要重视不利条件D、既要把握间接条件，更要重视直接条件
考题
当一个人进行一项愉快得活动时，给他提供奖励结果反而会减少这项活动对他内在的吸引力，这就是所谓的“德西效应”。如，父母经常会对孩子说：“如果你这次考得100分，就奖励你100块钱”等，正是这种不当的奖励机制，将孩子的学习兴趣一点点地削减了。“德西效应”启示家长们（）A、既要注重客观条件，更要运用主观条件B、既要关注外部条件，更要把握内部条件C、既要认识有利条件，更要重视不利条件D、既要把握间接条件，更要重视直接条件
考题
小军由于对数学感兴趣而努力学习数学，小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习数学，那么小军和小花的学习动机分别是（）A、内部动机外部动机B、高尚动机低级动机C、外部动机内部动机D、低级动机高尚动机
考题
多选题关于表扬，理解正确的是（ ）A受表扬的人动机激发程度较高B奖励本身应该有价值C奖励的目的是促使外部动机转换为内部动机D奖励越多．对学生的学习促进越大
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