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在传播过程中,除符号本身的意义之外,还有_____的意义、_____的意义、______的意义起作用。


参考答案和解析
㈠传播者的意义。在传播行为中,传播者通过符号来传达他所要表达的意义,然而,传播者的意义并不总是能够得到正确传达的。在这里,符号本体的意义与传播者的意义未必是一回事。 ㈡受传者的意义。对同一个或同一组符号构成的讯息,不同时代的人有不同的理解,统一时代的不同个人也会有不同的理解或解释,这说明符号本身的意义与受传者接受到的意义同样也未必是一回事。受传者的意义既不等同于传播者的意义,也不等于符号本身的意义。 ㈢情境意义。语言符号不提供也不可能提供传播活动的全部意义,交流的所得,有相当一部分来自于语境,在传播学里叫做传播情境。在很多情况下,传播情境会形成符号本身所不具有的新意义,并对本身的意义产生制约。 符号本身之外还有意义: 第一,不能以明确的符号形式表达出来的意义不是清晰的意义,只能说是模糊的意义或意义的胚芽。 第二,符号与意义的关系是形式与内容的关系,形式具有相对稳定性,而与丰富的社会生活实际相联系的意义具有多变性。就拿语言符号来说,普通语义学家认为,语言是静态的,而实际是动态的;语言是有限的,而实际上无限的;语言是高度抽象的,而实际则是丰富多彩的具体事务。 第三,人类整体驾驭符号表述意义的能力是无限的,而作为个人这种能力是有限的,因此我们在日常传播活动中往往会出现“词不达意”的情况。 第四,至于情境意义,也可以说是由一系列情况符号及其相互组合所形成的意义。 因此,意义并不仅仅存在于符号本身这个观点,不仅与符号和意义的有机统一这个命题不矛盾,相反,它正说明了人类的符号和意义活动多样性和复杂性。
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