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学习准备是学生学习的外部条件，是教学的起点。
参考答案和解析
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考题
诊断性评价的作用不包括（ ）。A.筛选优质学生，为今后教学做好准备
B.确定学生的学习准备情况，明确学生发展的起点水平，为教学活动提供设计依据
C.识别学生的发展差异，适当安置学生
D.诊断个别学生在发展上的特殊障碍，以作为采取补救措施的依据
考题
船员安全教育的四阶段安全教育法的程序依次为（）.A、作业说明，学习准备，令其操作，教学后的查验B、学习准备，作业说明，令其操作，教学后的查验C、学习准备，令其操作，作业说明，教学后的查验D、作业说明，令其操作，教学检验，教学讲评
考题
单选题下列关于鉴别起点行为和学生特征叙述错误的是（）A
起点行为是指学习新知识之前必须具备的基础经验B
在进行新的教学之前，学生们的起点和水平是相同的C
学生的能力和人格方面的特征也会对教学效果产生影响，教师应该根据学生的特质调整教学D
可通过与学生进行言语沟通或纸笔测验的方式来了解学生的起点行为和特征
考题
单选题船员安全教育的四阶段安全教育法的程序依次为（）.A
作业说明，学习准备，令其操作，教学后的查验B
学习准备，作业说明，令其操作，教学后的查验C
学习准备，令其操作，作业说明，教学后的查验D
作业说明，令其操作，教学检验，教学讲评
考题
判断题学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。A
对B
错
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