考题
维果茨基把儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的差距叫做__________。
考题
前苏联维果茨基认为，教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平，即儿童____的发展水平。
考题
强调教学要为儿童的认知发展，“搭建支架”的观点起源于( )A.斯皮罗的认知灵活性理论B.维果茨基的认知发展理论C.奥苏伯尔的认知同化理论D.维特罗克的生成学习理论
考题
维果茨基认为，儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。此题为判断题(对，错)。
考题
维果茨基认为,()和()在儿童的认知发展中起着重要作用。
考题
维果茨基认为，儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。（ ）
考题
维果斯基认为，儿童认知和发展必须先于教学。()
考题
维果茨基强调（ ）在儿童发展中的主导作用
A.教育与教学
B.内化
C.结构认知
D.情感教学
考题
维果茨基认为，最近发展区是指儿童自身所能达到的心理发展水平。
考题
维果茨基强调（ ）在认知发展中的作用。A.同化
B.学习
C.社会文化
D.成熟
考题
在游戏和发展的关系上，认为游戏领先于发展，游戏创造了儿童的最近发展区的人是（）A、皮亚杰B、维果茨基C、霍尔D、蒙台梭利
考题
维果茨基认为语言和思维并不是同时产生的，而是思维先于有声语言。
考题
认为“好的教学应当先于发展、引导发展”的教育家是（）A、布里格斯B、麦克尼尔C、维果茨基D、裴斯泰洛齐
考题
（）教育家特别强调儿童自我监控能力的培养。A、杜威B、卢梭C、乌索娃D、维果茨基
考题
更强调学校教学对儿童认知发展的促进作用是（）的观点。A、皮亚杰B、布鲁纳C、维果茨基D、班杜拉
考题
维果茨基认为，儿童的教学可以定义为人为的发展，“（）是发展的源泉。”
考题
维果茨基强调（）在认知发展中的作用。A、同化B、学习C、社会文化D、成熟
考题
问答题试分析评价维果茨基的认知发展观及其对教育的启示。
考题
单选题认为“好的教学应当先于发展、引导发展”的教育家是（）A
布里格斯B
麦克尼尔C
维果茨基D
裴斯泰洛齐
考题
判断题维果斯基认为儿童认知发展必须先于教学。A
对B
错
考题
单选题更强调学校教学对儿童认知发展的促进作用是（）的观点。A
皮亚杰B
布鲁纳C
维果茨基D
班杜拉
考题
单选题（）教育家特别强调儿童自我监控能力的培养。A
杜威B
卢梭C
乌索娃D
维果茨基
考题
填空题维果茨基认为，儿童的教学可以定义为人为的发展，“（）是发展的源泉。”
考题
单选题维果茨基强调（）在认知发展中的作用。A
同化B
学习C
社会文化D
成熟
考题
单选题在游戏和发展的关系上，认为游戏领先于发展，游戏创造了儿童的最近发展区的人是（）A
皮亚杰B
维果茨基C
霍尔D
蒙台梭利