考题
按照游戏与教育的关系可以将游戏分为:()
A.本体性游戏B.工具性游戏C.体育游戏D.音乐游戏E.娱乐游戏
考题
幼儿自主听说活动的形式可以分为集体活动形式、小组形式和一对一结伴的游戏形式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
按照游戏的教育作用进行分类,可以分为角色游戏、表演游戏、结构游戏、智力游戏、音乐游戏、体育游戏、感觉运动游戏。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学前儿童体育活动的主要形式是( )。A.早操
B.“三浴”锻炼
C.体育游戏
D.队列练习
考题
按游戏活动组织形式的差异，幼儿园游戏活动可以分为创造性游戏和有规则游戏两大类。A对B错
考题
心理辅导课的活动形式主要有（）、表演活动、游戏活动和体育活动四类。
考题
心理辅导课的活动形式包括（）A、角色活动B、表演活动C、游戏活动D、和体育活动
考题
幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、（）和游戏活动。
考题
3-6岁的学前儿童体育锻炼形式可以为（）。A、走步、跑步、准备活动B、体操C、模仿操D、队列训练E、游戏及整理活动
考题
体育游戏以（）为基本内容，以游戏作为形式，以增强学生体质为主要目的的特殊体育活动。A、表演动作B、智力游戏C、户外游戏D、体育动作
考题
幼儿体育游戏按幼儿发展的基本机能，可以把体育游戏分为（）。A、奔跑游戏B、跳跃游戏C、投掷游戏D、平衡游戏
考题
根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）A、创造性游戏B、教学游戏C、活动性游戏D、表演游戏E、建筑游戏
考题
幼儿园活动教育的主要与基本形式是（）A、生活活动B、游戏C、创造性游戏D、课堂教学E、体育活动
考题
学前儿童体育活动的主要形式是（）A、早操B、“三浴”锻炼C、体育游戏D、队列练习
考题
体育游戏按基本活动技能可分为：（）A、速度游戏B、力量游戏C、奔跑游戏D、耐力游戏E、跳跃游戏F、灵敏游戏G、投掷游戏
考题
幼儿园体育活动的组织形式可以分为：早操、体育课、户外体育活动、运动区的活动、（）。
考题
按游戏活动组织形式的差异，幼儿园游戏活动可以分为创造性游戏和有规则游戏两大类。
考题
单选题幼儿园体育活动的组织形式有（）。A
早操、体育课、户外体育活动B
基本体操、基本动作练习、体育游戏C
体育游戏、体育课、户外体育活动D
基本体操、散步、慢跑
考题
单选题学前儿童体育活动的主要形式是（）A
早操B
“三浴”锻炼C
体育游戏D
队列练习
考题
判断题按游戏活动组织形式的差异，幼儿园游戏活动可以分为创造性游戏和有规则游戏两大类。A
对B
错
考题
多选题体育游戏按基本活动技能可分为：（）A速度游戏B力量游戏C奔跑游戏D耐力游戏E跳跃游戏F灵敏游戏G投掷游戏
考题
多选题根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）A创造性游戏B教学游戏C活动性游戏D表演游戏E建筑游戏
考题
多选题心理辅导课的活动形式包括（）A角色活动B表演活动C游戏活动D和体育活动
考题
多选题幼儿体育游戏按幼儿发展的基本机能，可以把体育游戏分为（）。A奔跑游戏B跳跃游戏C投掷游戏D平衡游戏
考题
填空题幼儿园体育活动的组织形式可以分为：早操、体育课、户外体育活动、运动区的活动、（）。
考题
填空题幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、（）和游戏活动。
考题
单选题体育游戏以（）为基本内容，以游戏作为形式，以增强学生体质为主要目的的特殊体育活动。A
表演动作B
智力游戏C
户外游戏D
体育动作
考题
单选题幼儿园活动教育的主要与基本形式是（）A
生活活动B
游戏C
创造性游戏D
课堂教学E
体育活动