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三、说明下列各组内两个词语在词性或意义的区别： ⑴滚，滚儿 ⑵活，活儿 ⑶一块，一块儿 ⑷破烂，破烂儿 ⑸眼，眼儿 ⑹错，错儿
参考答案和解析
B
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考题
“活”和“活儿”两个词_______。
A、意思一样，没有区别B、词性有区别，“活”是形容词，“活儿”是名词C、感情色彩有强弱，“活儿”的感情色彩强D、感情色彩有强弱，“活儿”的感情色彩弱
考题
通过下列句子来分析儿化的作用:(1)我们的头儿不停地摇着自己的头。(2)校长画了一幅画儿。(3)人活着就得做活儿。(4)他瞪大眼盯着那个眼儿。作业(5)他在信中给我透了个信儿。(6)小孩儿长着苹果脸儿,骑着小马儿,拿着鲜花儿。
考题
通过下列句子来分析儿化的作用: 1)我们的头儿不停地摇着自己的头。(2)校长画了一幅画儿。(3)人活着就得做活儿。(4)他瞪大眼盯着那个眼儿。(5)他在信中给我透了个信儿。(6)小孩儿长着苹果脸儿,骑着小马儿,拿着鲜花儿。
考题
服务对象：“最近我和妻子总是吵架，我们总谈不到一块儿。”社会工作者：“你说你们总谈不到一块儿，能举一个例子说明一下吗?”在上述对话中，社会工作者应用的技巧是( )。A.对焦
B.澄清
C.忠告
D.对质
考题
（）王夫人命段誉种的是哪四株茶花？A、二乔、风尘三侠、眼儿媚、抓破美人脸B、抓破美人脸、眼儿媚、倚栏娇、八仙过海C、八宝妆、眼儿媚、抓破美人脸、二乔D、红妆素裹、满月、眼儿媚、抓破美人脸
考题
问答题通过下列句子分析儿化的作用。 （1）校长画了一幅画儿 （2）人活着就得做活儿 （3）他瞪大眼盯着那个眼儿 （4）他在信中给我投个信儿 （5）小孩儿长着苹果脸儿、骑着小马儿、拿着鲜花儿
考题
单选题男：他总是哭，有什么办法可以让他不哭吗？女：给他一块儿糖，或者和他做游戏。A
B
C
D
E
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