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根据学习活动的性质,可把化学学习(综合)方法分为两大类:接受性、再现性学习,研究性、发现性学习方法。()
参考答案和解析
C
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考题
如图8,徐老师在《民间木版年画》一课中将木版年画作品及原版呈现给学生,要求大家探讨印制过程。学生仔细观察,集体讨论,发现并尝试解答问题。此学习方法是( )。
A.研究性学习
B.表现性学习
C.自发性学习
D.接受性学习
考题
在基础教育课程中,增设了“综合实践活动”板块,研究性学习是该板块中的一个重要组成部分。研究性学习综合了()的优势,对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。A、自主学习和协作学习B、接受学习和协作学习C、自主学习和接受学习D、掌握学习和接受学习
考题
为了提高学生的记忆力,训练学生的思维,培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了()等教学方法。A、记忆法、思维法和研究性学习方法B、观察法、思维法和探险性学习方法C、复习法、检测法和研究性学习方法
考题
单选题为了提高学生的记忆力,训练学生的思维,培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了()等教学方法。A
记忆法、思维法和研究性学习方法B
观察法、思维法和探险性学习方法C
复习法、检测法和研究性学习方法
考题
单选题根据学习活动的性质,可把化学学习方法分为两大类:一是接受性再现性学习方法;二是()。A
探索性趣味性学习方法B
趣味性发现性学习方法C
研究性发现性学习方法D
探索性研究性学习方法
考题
单选题根据学习活动的性质,可把化学学习(综合)方法分为两大类:接受性、再现性学习方法和()A
趣味性、探索性学习方法B
趣味性、发现性学习方法C
研究性、发现性学习方法D
研究性、探索性学习方法
考题
单选题根据学习方法,幼儿的学习可以分为发现学习和()A
合作学习B
接受学习C
交往学习D
创造性学习
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