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认真倾听他人言语，不随意插嘴打断，代表了对他人的尊重。

参考答案和解析
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更多 “认真倾听他人言语，不随意插嘴打断，代表了对他人的尊重。” 相关考题
考题 鼓励下属员工参与会议，积极发表意见，可以采用（ ）的方法A、说清讨论和不讨论问题的界限B、认真倾听，不打断他人的发言C、带头多发言，适时终止讨论D、多提开放式问题
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考题 下面哪种倾听方式属于主动倾听A、依据已有的知识经验主动地从对方话语中寻找所需信息B、对不同的意见不必太过认真的倾听C、倾听中不随意打断对方谈话D、倾听中给以适当的回应和眼神关注
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考题 《江苏省电力公司营销服务行为规范手册规定》规定受理客户咨询时要认真倾听、确认,不随意打断客户讲话,不做其它无关的事情() 此题为判断题(对，错)。
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考题 鼓励下属员工参与会议，积极发表意见，可以采用（ ）的方法A．说清讨论和不讨论问题的界限B．认真倾听，不打断他人的发言C．带头多发言，适时终止讨论D．多提开放式问题
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考题 语言规范要求：尊重对方谈话，注意倾听，不轻易打断客户谈话，不随意转移话题。( )
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考题 ()、对说话者言谈的容纳和鼓励、不随意打断或插话都是“听”的礼貌。 A、耐心倾听B、表示同意观点C、注视对方
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考题 秘书在引导会议决议形成时应( )。 A、认真倾听，不打断他人的发言B、说清讨论和不讨论问题的界限C、带头多发言，适时终止讨论D、多提开放式问题
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考题 立即打断他人的话有助于提高倾听技巧。()
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考题 文明礼貌行为规范的认知，包括个体自身的素质修养、与人交往时的礼仪等，以及文明的言谈举止、使用礼貌用语、不随意打断别人的讲话、集中注意倾听他人讲话等。()
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考题 以下对倾听描述正确的是（）。 A.全神贯注，倾心地听 B.不随意打断．加入咨询师的评论 C.认真倾听，积极思考 D.抓住会谈中的“关键点”
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考题 在倾听时不应该（）。A、让对方感觉你在用心听B、态度诚恳C、打断、插嘴D、不明白的地方及时提问确认
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考题 助人的态度不包括（）A、尊重他人B、热情耐心C、给予指导D、细心倾听
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考题 在他人敬酒或致词时，应（），认真倾听。
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考题 以下哪种做法是合适的（）A、尊重他人的办公空间，未经允许不使用他人的电脑。B、如果同事恰好不在，替他记下遗漏的电话和联系人后转达。C、不在办公时间处理私人事务D、不随意打断其他同事的谈话
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考题 以下对倾听描述正确的是（）。A、全神贯注，倾心地听B、不随意打断和加入评论C、认真倾听，积极思考D、抓住会谈中的关键点
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考题 商务人士在交谈中，比较忌讳在他人讲话的中途，突然插上一句，打断对方的话，此行为属于（）。A、闭嘴B、杂嘴C、插嘴D、油嘴
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考题 我们应该自觉遵守信息社会的规范和道德，尊重他人的知识产权，不剽窃他人信息作品的内容，不随意引用他人的作品。
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考题 《指南》中对5-6岁幼儿“倾听与表达”能力的指标要求不包括（）。A、能集中注意力听老师或其他人讲话B、能有序、连贯、清楚地讲述一件事C、能听懂日常会话D、懂得按次序轮流讲话，不随意打断他人的讲话
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考题 营销人员与客户交往过程中，该如何倾听？（）A、倾听时应集中精力，认真倾听，表现出热情和谦恭B、听讲时兼做其他事情、东张西望、摆弄手中物品、剪指甲、搔痒痒、抓头皮等C、在倾听时不随意打断对方谈话D、面无表情、一声不吭
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考题 倾听的要点为（）。A、面部表情尽量始终不变B、点头，勿摇头C、不要插嘴打断D、简要重复总结，并要求对方回应
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考题 不良的倾听习惯有（）。A、设身处地的听B、打断他人的谈话C、创造性的听D、跟随的听
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考题 单选题在他人讲话的中途，突然插上一句，打断对方的话，此行为属于（　　）。A 闭嘴B 杂嘴C 插嘴D 油嘴
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考题 填空题在他人敬酒或致词时，应（），认真倾听。
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考题 判断题我们应该自觉遵守信息社会的规范和道德，尊重他人的知识产权，不剽窃他人信息作品的内容，不随意引用他人的作品。A 对B 错
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考题 单选题《指南》中对5-6岁幼儿“倾听与表达”能力的指标要求不包括（）。A 能集中注意力听老师或其他人讲话B 能有序、连贯、清楚地讲述一件事C 能听懂日常会话D 懂得按次序轮流讲话，不随意打断他人的讲话
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考题 多选题以下对倾听描述正确的是（）。A全神贯注，倾心地听B不随意打断和加入评论C认真倾听，积极思考D抓住会谈中的关键点
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考题 单选题关于文明的言谈举止、使用礼貌用语、不随意打断别人的讲话、集中注意倾听他人讲话等内容属于（）A 基本道德规范认知B 文明礼貌行为规范的认知C 公共场所行为规范的认知D 群体活动规范的认知
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考题 多选题以下哪种做法是合适的（）A尊重他人的办公空间，未经允许不使用他人的电脑。B如果同事恰好不在，替他记下遗漏的电话和联系人后转达。C不在办公时间处理私人事务D不随意打断其他同事的谈话
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