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19、实验研究论文之所以要详细地写实验过程,给出实验所采用的材料,如课程资料、考试题的说明,就是在提供研究效度的证据,即研究者基于所收集到的信息作出具体推论的恰当性、有意义性和有用性。


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考题 实验研究的效果是用实验的内在效度和外在效度来衡量的,研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 实验和研究的结果能够一般化和普遍化到其他总体、变量条件、时间和背景中去的程度称为研究的A、信度B、内部效度C、外部效度D、构思效度E、统计推论效度

考题 在制订计划时,要交待清楚所采用的研究方法,阐明选择这种方法的依据以及对本课题研究的适应性。要说明研究的各个阶段所采用的具体方法,如搜集资料的方法、测量及统计的方法等。方法精当和明确,能够提高课题研究的质量和效益。()

考题 以为()标准,即根据研究过程每个阶段要完成的任务为方法分类的标准,可以分为搜集材料的方法、分析材料的方法和写研究报告的方法。A、课题研究的延续性B、研究过程的阶段C、研究者D、研究方法的性质

考题 ()是指研究者所操纵的实验变量对应变量造成影响的真正程度,即干预是否确实造成了有意义的差异。 A.外在信度B.外在效度C.内在效度D.内在信度

考题 提高实验的内在效度和外在效度是提高实验研究的信度和可靠性的保证。()

考题 实验研究效果就是用实验的内在效度和外在效度来衡量的,研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()

考题 实验计划是研究者对一项教育实验研究的整体设计,包括确定课题,提出假设,()选择样本,确定实验的组织形式和具体方法,分析资料的方法及这个研究的进程和策略

考题 流行病学实验的优点 A、研究者能根据实验设计选择研究对象B、研究者可根据实验设计施加干预措施C、研究对象按随机化原则分成干预组和对照组D、实验为前瞻性研究E、可推算归因危险度

考题 关于教育实验研究外在效度,下列说法中错误的是(  ) A.外在效度指实验结果的概括性和代表性 B.外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者 C.外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境 D.外在效度高低与内在效度成反比

考题 临床心理学的实验研究设计的方法中,就因果关系推论的效度而言,效度最高的是()A.前实验设计 B.准实验设计 C.描述性实验设计 D.真实验设计

考题 实验研究假设和测量指标的理论构思及其操作化问题,即理论构思及其转换的有效性,通常指实验的(  ) A.内容效度 B.内部效度 C.构想效度 D.实证效度

考题 在实验研究中,衡量实验结果能够普遍推论到样本的总体和其他同类现象中的程度的指标是A.统计结论效度 B.外部效度 C.构思效度 D.内部效度

考题 关于心理学研究伦理表述正确的是 A.研究者要尊重被试,与被试建立良好的关系 B.研究者要同样对待所有被试 C.研究者要尽力消除实验所造成的有害后果 D.砑究者要允许被试自主决定是否参加实验

考题 关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是()。A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D外在效度高低与内在效度成反比

考题 质性研究中,研究资料的直接来源为()A、自然情境B、实验情境C、研究者D、被研究者

考题 下列哪项不是可行性原则所包括的内容()。A、研究者主观条件B、研究者客观条件C、实验所具备的物质条件D、应用价值

考题 某研究属于观察性研究还是实验性研究,是根据()确定的。A、研究者的工作属性B、在现场工作,还是在实验室工作C、研究对象所提供的信息D、是否给予研究对象干预措施E、是否遵循随机化原则

考题 在一个实验中,影响内在效度的因素有()A、特殊事件B、被研究者的变化C、受测经验的增加D、样本的代表性影响E、实验控制的影响

考题 魏斯曼做性状遗传实验所采用的研究材料是?()A、兔子B、果蝇C、老鼠

考题 实验研究中给自变量下操作性定义的作用是()A、操作性定义可使研究者的思路具体、清晰B、可以增进不同研究者之间的沟通C、可以为验证性实验提供方便D、可以使实验更容易操作

考题 多选题实验研究中给自变量下操作性定义的作用是()A操作性定义可使研究者的思路具体、清晰B可以增进不同研究者之间的沟通C可以为验证性实验提供方便D可以使实验更容易操作

考题 单选题凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的环境中参与分析资料,观察、记录、分析、解释人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵,用文字描述报告结果的研究方法称为()A 质性研究B 量性研究C 实验性研究D 类实验性研究

考题 单选题下列哪项不是可行性原则所包括的内容()。A 研究者主观条件B 研究者客观条件C 实验所具备的物质条件D 应用价值

考题 单选题质性研究中,研究资料的直接来源为()A 自然情境B 实验情境C 研究者D 被研究者

考题 单选题关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是()。A 外在效度是指实验结果的概括性和代表性B 外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C 外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D 外在效度高低与内在效度成反比

考题 单选题魏斯曼做性状遗传实验所采用的研究材料是?()A 兔子B 果蝇C 老鼠

考题 单选题研究者通过与研究对象进行访谈,对访谈的录音资料进行归纳和分析,提炼出类别和主题,用文字描述结果,此种研究方法属于()A 质性研究B 量性研究C 实验性研究D 类实验性研究E 回顾性研究