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教学重点因人而异，与学生的年龄、特性、基础知识、生活实际等有关。（）

参考答案和解析
错误
更多 “教学重点因人而异，与学生的年龄、特性、基础知识、生活实际等有关。（）” 相关考题
考题 小学数学教学具有使学生掌握基础知识,形成教学技能,培养学生能力等多方面的目的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学任务的决定，要受教育目的、学生年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
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考题 理论联系实际原则是指教学要以学生基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和____________，达到学以致用的目的。
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考题 在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是( )。A．基础知识的教学是教育的主要目的B．中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C．教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D．基础知识的教学是学校工作的中心E．掌握基础知识是发展的前提
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考题 教学任务的制定主要受教育目的、学生年龄特征、学科的特性以及____等因素的制约。
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考题 教学除了传授系统的基础知识、基本技能、发展学生的能力、体力、创造才能、培养学生社会主义品德，审美情趣等，还关注学生____________。
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考题 教学内容与社会生活,学生生活关系体现为（） A.教学内容是对社会生活、学生生活的提升 B.教学内容与社会生活、学生生活保持一致 C.教学内容与社会生活,学生生活主动联系 D.教学内容是对社会生活,学生生活的抽象
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考题 学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能，是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法，称为音乐( )。 A.教学目标 B.教学难点 C.教学重点 D.教学内容
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考题 理论联系实际这一教学原则中的“教学生活实际”包括三个方面：一是教学规定的与实践相关的（）；二是学生本身的实际；三是社会实际。
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考题 在职业教育教学过程中，要突出理论与实践的结合，联系学生实际，联系（）实际。A、年龄B、社会C、实习D、专业
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考题 你认为，与其它教学形式相比，道尔顿制教学最大的特色是（）A、学生要与教师签订“工约”B、教师先教年龄大的学生C、大班上课，小班讨论D、学生自学生活所需基础知识
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考题 贝尔—兰喀斯特制教学与众不同的实施方法是（）。A、教师先教班级中年龄大的学生B、教师与学生签订“工约”，布置作业C、学生自学基础知识D、学生独立研习完成作业
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考题 道尔顿制教学包含了（）等实施手段。A、教师与学生签订“工约”B、以学生自学为主，学习未来生活所需基础知识C、大班上课D、小班讨论
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考题 在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（）。A、基础知识的教学是教育的主要目的B、中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C、教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D、基础知识的教学是学校工作的重心
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考题 分析教学对象主要是分析（）。A、学生的起始能力B、学生的生活背景C、学生的学习态度与兴趣D、学生的家庭背景E、学生的年龄特征
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考题 教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
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考题 设计教案时，确定教学重点的依据有哪些？（） ①教材中最重要的内容 ②与学生生活实际联系紧密的内容 ③与社会生活联系紧密的内容 ④与学生生活实际没有关系的内容A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
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考题 在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，对此，下列说法错误的是（）。A、基础知识的教学是教育的主要目的B、中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C、教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D、掌握基础知识是发展的前提
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考题 填空题理论联系实际这一教学原则中的“教学生活实际”包括三个方面：一是教学规定的与实践相关的（）；二是学生本身的实际；三是社会实际。
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考题 单选题贝尔—兰喀斯特制教学与众不同的实施方法是（）。A 教师先教班级中年龄大的学生B 教师与学生签订“工约”，布置作业C 学生自学基础知识D 学生独立研习完成作业
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考题 单选题学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能，是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法，这称为音乐的（ ）。A 教学目标B 教学难点C 教学重点D 教学内容
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考题 判断题教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。A 对B 错
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考题 单选题你认为，与其它教学形式相比，道尔顿制教学最大的特色是（）A 学生要与教师签订“工约”B 教师先教年龄大的学生C 大班上课，小班讨论D 学生自学生活所需基础知识
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考题 单选题在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，对此，下列说法错误的是（）。A 基础知识的教学是教育的主要目的B 中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C 教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D 掌握基础知识是发展的前提
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考题 单选题在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（）。A 基础知识的教学是教育的主要目的B 中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C 教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D 基础知识的教学是学校工作的重心
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考题 单选题道尔顿制教学包含了（）等实施手段。A 教师与学生签订“工约”B 以学生自学为主，学习未来生活所需基础知识C 大班上课D 小班讨论
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考题 单选题学习《敬业与乐业》时，教师设计了这样的教学难点：指导学生理解文中富含哲理、含义深刻的语句，真切领悟“敬业与乐业”的精神内涵；指导学生将学习此文的收获运用到自己的实际生活中。结合新课标要求，以下对该教师的教学预设评价不正确的是（　　）。A 选择了距离学生生活实际远的知识点为难点B 考虑了学情，符合学生的认知水平和学习规律C 领悟“敬业与乐业”的精神内涵，应作为教学重点，而不是难点D 把实现课内知识与学生生活的衔接作为教学难点
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考题 单选题设计教案时，确定教学重点的依据有哪些？（） ①教材中最重要的内容 ②与学生生活实际联系紧密的内容 ③与社会生活联系紧密的内容 ④与学生生活实际没有关系的内容A ①②③B ①③④C ②③④D ①②④
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