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【单选题】大学生对自我的能力评价过低,这是属于()

A.抑郁消沉

B.人际交往困难

C.自我认知缺失

D.谨小慎微


参考答案和解析
自我认知缺失
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考题 毕业生对自己的能力和品质评价过低,属于什么问题?() A、人际交往困难B、自我认知缺失C、情绪问题D、心理失衡

考题 如何提高大学生应对挫折的能力?() A、增强挫折认知水平B、构建成熟的心理防御机制C、大学生必须正确认识自我和评价自我D、学会交往,建立良好的人际关系

考题 抑郁发作的诊断标准中包括A、兴趣丧失,思维散漫,精力减退或疲乏感,自我评价过低,性欲减退B、兴趣丧失,无愉快感,思维贫乏,自我评价过低,性欲减退C、兴趣丧失,无愉快感,精力减退或疲乏感,自我评价过低,性欲减退D、兴趣丧失,被控制感,精力减退或疲乏感,自我评价过低,性欲减退E、兴趣丧失,无愉快感,精力减退或疲乏感,自我评价过低,凭空闻声

考题 主体我对客体我的认知与评价,主要包括个体的自我概念和自我评价,这是A、自我认识B、自我评价C、自我控制D、自我意识

考题 唯恐自评高于外部评价,以影响“人格形象”,于是以较低水平评价自己是()。A、过低自我评价B、过高自我评价C、模糊自我评价D、清晰自我评价

考题 大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题,主要表现为( )。A.虚荣心较强 B.过高评价自己 C.好胜心太强 D.过低评价自己

考题 有的高中生对“现实的我”的认识和评价过低,对“理想的我”的认识和评价过高,他们属于()A自我肯定型B自我否定型C自我矛盾型D自我萎缩型

考题 自评认可与否的疑惧心理可能对自我评价产生一些消极的影响不包括()A、扭曲自我评价B、过低自我评价C、模糊自我评价D、过高自我评价

考题 小学儿童对自己的能力及今后的发展缺乏自信心。这是他对自己评价()的表现。A、过高B、过低C、适当D、三者都不是

考题 你认为是自我评价过高的儿童,还是自我评价过低的儿童对其今后的发展成长更为不利,为什么?

考题 大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题,主要表现为()A、虚荣心较强;B、过高评价自己;C、好胜心太强;D、过低评价自己

考题 大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。

考题 大学生职业生涯规划自我诊断方法中自我评价不包括()A、是否对自己有清晰的认识B、是否了解自己的优点和确定C、是否能够把握和控制自己D、是否对自己的能力有信心

考题 李兴终于完成了一道复杂的化学题目,他对自己的解题能力相当满意,这是他的()A、自我控制B、自我概念C、自我评价D、自我体验

考题 一年级到二年级的小学生,往往会接纳其他人对自己的评价,这是因为()。A、其自我评价能力还很低B、其自我评价的发展处在平衡阶段C、其自我评价的发展不等速D、其自我评价的发展处在上升阶段

考题 完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是()A、为大学生树立榜样B、开展大学生的自我教育活动C、引导大学生树立较高的理想自我D、引导大学生学会正确认识和评价自我

考题 关于自我认知能力,下列哪些说法是正确的。()A、自我认知能力即学生能够通过自我的观察和他人的观察反馈,认识自我的状态,自我的特征,并对自我进行一定的总结和概括,形成自我概念的能力B、自我认知能力不包含学生的自我评价C、它是学生自我接纳能力发展的目标D、自我评价的过低会影响学生的自信心、自尊心

考题 单选题毕业生对自己的能力和品质评价过低,属于什么问题()A 抑郁消沉B 人际交往困难C 自我认知缺失D 谨小慎微

考题 单选题唯恐自评高于外部评价,以影响“人格形象”,于是以较低水平评价自己是()。A 过低自我评价B 过高自我评价C 模糊自我评价D 清晰自我评价

考题 判断题自我评价过低的儿童容易被同伴所接受,自我评价过高的儿童不太容易被同伴所接受。A 对B 错

考题 单选题抑郁发作的诊断标准中包括()。A 兴趣丧失,思维散漫,精力减退或疲乏感,自我评价过低,性欲减退B 兴趣丧失,无愉快感,思维贫乏,自我评价过低,性欲减退C 兴趣丧失,无愉快感,精力减退或疲乏感,自我评价过低,性欲减退D 兴趣丧失,被控制感,精力减退或疲乏感,自我评价过低,性欲减退E 兴趣丧失,无愉快感,精力减退或疲乏感,自我评价过低,凭空闻声

考题 单选题自评认可与否的疑惧心理可能对自我评价产生一些消极的影响不包括()A 扭曲自我评价B 过低自我评价C 模糊自我评价D 过高自我评价

考题 单选题大学生职业生涯规划自我诊断方法中自我评价不包括()A 是否对自己有清晰的认识B 是否了解自己的优点和确定C 是否能够把握和控制自己D 是否对自己的能力有信心

考题 单选题小学儿童对自己的能力及今后的发展缺乏自信心。这是他对自己评价()的表现。A 过高B 过低C 适当D 三者都不是

考题 单选题有的高中生对“现实的我”的认识和评价过低,对“理想的我”的认识和评价过高,他们属于()A 自我肯定型B 自我否定型C 自我矛盾型D 自我萎缩型

考题 单选题一年级到二年级的小学生,往往会接纳其他人对自己的评价,这是因为()。A 其自我评价能力还很低B 其自我评价的发展处在平衡阶段C 其自我评价的发展不等速D 其自我评价的发展处在上升阶段

考题 单选题李兴终于完成了一道复杂的化学题目,他对自己的解题能力相当满意,这是他的()A 自我控制B 自我概念C 自我评价D 自我体验

考题 问答题你认为是自我评价过高的儿童,还是自我评价过低的儿童对其今后的发展成长更为不利,为什么?