口语教学中，词汇教学的着眼点在于使储存在学生大脑中的词汇具有可理解性上。

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考题制定词汇教学目标一般有哪几个依据?() A.依据课程标准B.依据教材内容C.依据学生实际D.依据词汇教学的实践性和应用性

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考题 “使学员了解、熟悉、掌握、能„„”是教学目的常用的词汇。() 此题为判断题(对，错)。

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考题教师在教学过程中使用抽象语言的危险在于()。 A、在学生头脑中形成先入为主的印象B、在学生头脑中产生不同的印象和不同的理解C、不能在学生头脑中形成具有条理性的知识框架

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考题词汇教学的原则是什么？

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考题根据题目要求完成下列任务。用中文作答。请说明词汇教学的内容包括哪几项(8分)，并列举与阐述两种教师在词汇课上常用的词汇教学模式(12分)。

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考题下面是一位高中英语教师进行词汇教学的课堂板书。结合图示回答下面三个问题： (1)图1和图2体现了词汇教学的哪两种方法 (2)这两种词汇教学方法各有什么优缺点 (3)这两种教学方法遵循了词汇教学的哪两个原则

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考题词汇教学技巧可以分为展示词汇的技巧、解释词汇的技巧、词汇练习的技巧、词汇积累的技巧。

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考题直接法以（）为基础，先听说后读写。A、语法教学B、词汇教学C、口语教学

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考题对外汉语词汇教学的任务是根据教学大纲的要求，在有关汉语词汇知识的指导下，掌握一定数量的汉语词汇的（）和基本用法，培养在语言交际中对词汇的正确理解和表达能力。A、写法B、发展历史C、音、义、形

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考题 “使学员了解、熟悉、掌握、能……”是教学目的常用的词汇。

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考题教学口语的构成要素主要有（）。A、语音和吐字B、音量和响度C、语速D、语调和节奏E、词汇和语法

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考题词汇的教学应与句子教学相结合，在一定的（）中掌握词汇。A、文本B、交际C、语境

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考题论述词汇教学的任务和选择所教词汇的原则。

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考题情景教学法的语言教学从（）开始。A、书面语B、词汇C、口语

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考题对外汉语教学要求以句子和（）为重点，语音、语法、词汇、汉字综合教学。A、口语B、书面语C、话语

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考题单选题情景教学法的语言教学从（）开始。A 书面语B 词汇C 口语

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考题问答题词汇教学的任务和选择所教词汇的原则是什么？

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考题单选题汉语作为第二语言教学中通常所谓的“语言要素”指的是（　　）。A 语音、词汇、语法B 语音、词汇、汉字C 语音、词汇、语法、汉字D 语音、词汇、语法、修辞

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考题单选题直接法以（）为基础，先听说后读写。A 语法教学B 词汇教学C 口语教学

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考题问答题如何处理汉字教学与语音教学、词汇教学和语法教学之间的关系？

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考题多选题教学口语的构成要素主要有（）。A语音和吐字B音量和响度C语速D语调和节奏E词汇和语法

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考题单选题词汇的教学应与句子教学相结合，在一定的（）中掌握词汇。A 文本B 交际C 语境

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考题问答题论述词汇教学的任务和选择所教词汇的原则。

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考题单选题对外汉语词汇教学的任务是根据教学大纲的要求，在有关汉语词汇知识的指导下，掌握一定数量的汉语词汇的（）和基本用法，培养在语言交际中对词汇的正确理解和表达能力。A 写法B 发展历史C 音、义、形

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考题问答题英语中学教学中词汇教学的两大主要任务是什么？

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考题单选题对外汉语教学要求以句子和（）为重点，语音、语法、词汇、汉字综合教学。A 口语B 书面语C 话语

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考题判断题词汇教学技巧可以分为展示词汇的技巧、解释词汇的技巧、词汇练习的技巧、词汇积累的技巧。A 对B 错

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考题问答题如何看待汉语词汇的基本特征对词汇教学的影响？

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