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单选题
（）方法，传授内容多，知识比较系统，有利于大面积培养人才，平均费用较低
A

讲授法

B

研讨法

C

实践法

D

模拟法

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考题 研讨法的优点是（ ）。A．形式多样，适应性强B．多向式信息交流C．有利于大面积培养人才D．有利于培养学员的综合能力E．加深学员对知识的理解
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考题 研讨法的优点包括( )。A:形式多样，适应性强B:多向式信息交流C:有利于大面积培养人才D:有利于培养学员的综合能力E:加深学员对知识的理解
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考题 讲授法的优点包括（ ）。A.对培训环境的要求不高 B.学员容易完全消化吸收 C.学员可利用教室环境相互沟通 D.传授内容较多，知识较系统 E.单向传授有利于教学双方互动
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考题 关于设立子公司优点的说法，正确的是（ ）。A.有利于开展业务 B.融资比较便利 C.行政管理费用比较低 D.手续比较简单 E.有利于收回投资
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考题 讲授法的优点包括( )A: 对培训环境的要求不高 B: 学员容易完全消化吸收 C: 学员可利用教室环境相互沟通 D: 传授内容较多，知识较系统 E: 单向传授有利于教学双方互动
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考题 具有大面积培养人才，平均培训费用较低的优点的是（　　）A.工作指导法 B.讲授法 C.工作轮换法 D.专题讲座法
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考题 集中的课堂讲授是对二级网点的培训较为普遍的一种方法。这种方法的优点是（）A、费用比较低廉，培训的效果不明显B、成本低，节省时间C、有利于系统讲解和接受知识，易于掌握和控制培训的进度D、可以同时对多人进行教育培训
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考题 集中的课堂讲授是对二级网点的培训较为普遍的一种方法。错误的理解是（）A、费用比较低廉，培训的效果不明显B、成本低，节省时间C、有利于系统讲解和接受知识，易于掌握和控制培训的进度D、可以同时对多人进行教育培训
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考题 （）教育是指培养比较狭窄专业人才的教育，教育内容主要涉及其一学科、专业的系统化知识，注重（）的传授和（）的训练
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考题 （）方法，传授内容多，知识比较系统，有利于大面积培养人才，平均费用较低A、讲授法B、研讨法C、实践法D、模拟法
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考题 谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。
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考题 采用讲授法进行培训的优点是（）。A、传授内容多B、形式比较灵活C、强调学员的积极参与D、有利于大面积培训人才E、员工平均培训成本低
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考题 研讨法的优点包括（）A、形式多样适应性强B、多向式信息交流C、有利于大面积培养人才D、有利于培养学员综合能力E、加深学员对知识的理解
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考题 通才教育的特征有（）。A、传授的知识侧重基础性B、教育内容具有综合性C、教育形式具有多样性和灵活性D、针对具体岗位需要培养人才E、传授的知识侧重经典性
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考题 以下不属于通才教育特征的是（）。A、传授的知识侧重基础性B、偏重于应用C、教育内容具有综合性和广泛性D、针对具体岗位需要培养人才E、传授的知识侧重经典性
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考题 （）的优点是：易于操作，适用于各种内容的培训；经济而又有效，有利于大面积培养人才。A、研讨法B、角色扮演法C、案例教学法D、讲授方法
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考题 示教法，是指教练员通过生动明确的语言，系统而重点地向受训者传授教材内容和有关知识的方法。
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考题 填空题（）教育是指培养比较狭窄专业人才的教育，教育内容主要涉及其一学科、专业的系统化知识，注重（）的传授和（）的训练
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考题 多选题培训课程内容的编排方法可以按（）、以及按知识传授与能力训练、考核内容等方法来安排。A工作程序B知识系统C不同层次的需要层层扩展D内容多少E时间长短
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考题 多选题研讨法的优点包括（）A形式多样适应性强B多向式信息交流C有利于大面积培养人才D有利于培养学员综合能力E加深学员对知识的理解
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考题 单选题教育的最基本职能是( )。A 培养人才B 传授知识C 传授技能D 传播文化
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