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单选题
因材施教的原则要求教学要针对（）进行教学。
A

后进生

B

优秀生

C

中等生

D

每一个学生的具体实际

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考题 因材施教教学原则
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考题 强调教学要尊重学生差异，这一要求体现的是我国中小学常用的教学原则体系中的【 】A．自觉性原则B．因材施教原则C．可接受性原则D．循序渐进原则
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考题 联系教学实际阐述贯彻因材施教原则的要求。
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考题 《论语》上提出的“ 举一反三” 的教学要求体现了教学的 【 】A．巩固性原则B．循序渐进原则C．启发性原则D．因材施教原则
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考题 编写教学大纲应坚持因材施教原则,针对学员的特点有的放矢地进行()。 A、理论教学B、系统教学C、差别教学D、实践教学
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考题 简述教学中贯彻因材施教原则的基本要求。
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考题 因材施教原则的精神实质是教师在教学中要（） A.针对学生的实际情况 B.采用不同的教学方法 C.根据不同的教材 D.设置不同的专业、学科
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考题 试论教学的因材施教原则。
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考题 教师运用演示法进行胃插管的教学是遵循了以下哪条教学原则（）。A、量力性原则B、统一要求和因材施教相结合原则C、巩固性原则D、直观性与抽象性相统一原则E、启发式原则
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考题 教学过程中，根据培养目标，对学生有统一的、基本的要求和规格，同时要考虑到学生在水平、能力、素质方面的个别差异，进行因材施教。这体现了（）的教学原则。A、统一的培养要求与因材施教相结合B、知识传授与智能发展相结合C、科学性和思想性相结合
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考题 教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）。A、量力性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则
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考题 古人所说的“学不躐等”体现了（）。A、因材施教的教学原则B、启发性教学原则C、循序渐进的教学原则D、巩固性教学原则
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考题 教师在教学过程中要发扬教学民主，它是实施下列哪一个教学基本原则的重要条件？（）A、直观性原则B、启发性原则C、可接受性原则D、因材施教原则
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考题 因材施教的原则要求教学要针对（）进行教学。A、后进生B、优秀生C、中等生D、每一个学生的具体实际
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考题 教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（）A、启发性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则
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考题 古人所说的“学不躐等”体现了（　）。A、因材施教的教学原则B、启发性教学原则C、循序渐进的教学原则D、巩固性教学源则
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考题 因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。
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考题 什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。
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考题 因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生．尊重学生的差异．面向每一个学生。
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考题 《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则
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考题 判断题因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。A 对B 错
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考题 单选题教师在教学过程中要发扬教学民主，它是实施下列哪一个教学基本原则的重要条件？（）A 直观性原则B 启发性原则C 可接受性原则D 因材施教原则
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考题 单选题教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（）A 启发性原则B 直观性原则C 循序渐进原则D 因材施教原则
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考题 单选题《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。A 循序渐进原则B 因材施教原则C 巩固性原则D 理论联系实际原则
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考题 单选题教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻()。A 量力性原则B 启发性原则C 因材施教原则D 巩固性原则
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考题 问答题什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。
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考题 单选题古人所说的“学不躐等”体现了（）。A 因材施教的教学原则B 启发性教学原则C 循序渐进的教学原则D 巩固性教学原则
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