考题
强调教学要尊重学生差异，这一要求体现的是我国中小学常用的教学原则体系中的【 】A．自觉性原则B．因材施教原则C．可接受性原则D．循序渐进原则
考题
《论语》上提出的“ 举一反三” 的教学要求体现了教学的 【 】A．巩固性原则B．循序渐进原则C．启发性原则D．因材施教原则
考题
编写教学大纲应坚持因材施教原则,针对学员的特点有的放矢地进行()。
A、理论教学B、系统教学C、差别教学D、实践教学
考题
因材施教原则的精神实质是教师在教学中要（）
A.针对学生的实际情况
B.采用不同的教学方法
C.根据不同的教材
D.设置不同的专业、学科
考题
教师运用演示法进行胃插管的教学是遵循了以下哪条教学原则（）。A、量力性原则B、统一要求和因材施教相结合原则C、巩固性原则D、直观性与抽象性相统一原则E、启发式原则
考题
教学过程中，根据培养目标，对学生有统一的、基本的要求和规格，同时要考虑到学生在水平、能力、素质方面的个别差异，进行因材施教。这体现了（）的教学原则。A、统一的培养要求与因材施教相结合B、知识传授与智能发展相结合C、科学性和思想性相结合
考题
教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）。A、量力性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则
考题
古人所说的“学不躐等”体现了（）。A、因材施教的教学原则B、启发性教学原则C、循序渐进的教学原则D、巩固性教学原则
考题
教师在教学过程中要发扬教学民主，它是实施下列哪一个教学基本原则的重要条件？（）A、直观性原则B、启发性原则C、可接受性原则D、因材施教原则
考题
教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（）A、启发性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则
考题
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）。A、因材施教的教学原则B、启发性教学原则C、循序渐进的教学原则D、巩固性教学源则
考题
因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。
考题
什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。
考题
因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生．尊重学生的差异．面向每一个学生。
考题
《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则
考题
判断题因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。A
对B
错
考题
单选题教师在教学过程中要发扬教学民主，它是实施下列哪一个教学基本原则的重要条件？（）A
直观性原则B
启发性原则C
可接受性原则D
因材施教原则
考题
单选题教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（）A
启发性原则B
直观性原则C
循序渐进原则D
因材施教原则
考题
单选题《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。A
循序渐进原则B
因材施教原则C
巩固性原则D
理论联系实际原则
考题
单选题教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻()。A
量力性原则B
启发性原则C
因材施教原则D
巩固性原则
考题
单选题因材施教的原则要求教学要针对（）进行教学。A
后进生B
优秀生C
中等生D
每一个学生的具体实际
考题
问答题什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。
考题
单选题古人所说的“学不躐等”体现了（）。A
因材施教的教学原则B
启发性教学原则C
循序渐进的教学原则D
巩固性教学原则