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判断题
当研究对象变动不均匀时，一般采用等距分组。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析：
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考题 对数据进行分组时,采用等距分组还是不等距分组,取决于() A. 变量值的多少B. 次数的多少C. 研究现象的特点D. 组数的多少
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考题 当一组数据呈现急剧增长或急剧下降时，对其分组宜采用不等距分组。此题为判断题(对，错)。
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考题 当研究对象变动不均匀时，一般采用等距分组。此题为判断题(对，错)。
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考题 当研究对象变动不均匀时，一般采用等距分组。（）
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考题 当一组数据变动比较均匀时，对其分组宜采用（ ）。A.极大值分组 B.极小值分组 C.等距分组 D.不等距分组
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考题 当一组数据呈现急剧增长或急剧下降时，对其分组宜采用不等距分组。（）
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考题 在确定组距时，当研究对象变动不均匀时，一般采用等距分组。（ ）
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考题 下列哪项不是控制混杂偏倚的手段（）A、选择研究对象时采用限制的方法B、选择研究对象时注意其代表性C、选择研究对象时采用匹配的方法D、抽样或分组时利用随机化的方法E、分析时采用分层分析的方法
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考题 当标志值变动很不均匀，如急剧地增大或减小，变动幅度大时，可采用等距分组。
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考题 确定组距时（）A、要考虑各组的划分是否能区分总体内部各个组成部分的性质差别B、要能准确清晰地反映总体单位的分布特征.C、在研究的现象变动比较均匀时，可采用等距分组D、在研究的现象变动不均匀时，可采用不等距分组E、各组的下组限一般不包括在本组当中
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考题 当总体各单位的标志值变动很不均匀时一般应采用不等距分组编制异距数列。
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考题 当数量变动不均衡，或由于特殊的研究目的，组距数列应采用（）分组
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考题 对总体进行分组时，采用等距数列还是异距数列，决定于（）A、次数的多少B、变量的大小C、组数的多少D、现象的性质和研究的目的
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考题 采用等距分组或不等距分组，主要取决于（）。A、统计研究的目的B、现象本身的特点C、组距大小D、组数多少E、变量的类型
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考题 采用等距或异距分组主要取决于（）A、现象性质差异的变动程度B、组距的大小C、组数的多少D、统计研究的目的E、变量的类型
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考题 单选题当一组数据变动比较均匀时，对其分组宜采用（　　）。[2017年、2014年、2011年初级真题]A 极大值分组B 极小值分组C 等距分组D 不等距分组
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考题 判断题当标志值变动很不均匀，如急剧地增大或减小，变动幅度大时，可采用等距分组。A 对B 错
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考题 多选题确定组距时（　　）。A要考虑各组的划分是否能区分总体内部各个组成部分的性质差别B要能准确清晰地反映总体单位的分布特征C在研究的现象变动比较均匀时，可采用等距分组D在研究的现象变动不均匀时，可采用不等距分组E各组的下组限一般不包括在本组当中
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考题 判断题当一组数据呈现急剧增长或急剧下降时，对其分组宜采用不等距分组。A 对B 错
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考题 判断题当研究对象变动不均匀时，一般采用等距分组。（　　）[2011年初级真题]A 对B 错
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考题 单选题当一组数据变动比较均匀时，对其分组宜采用（ ）。A 极大值分组B 极小值分组C 等距分组D 不等距分组
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考题 单选题下列哪项不是控制混杂偏倚的手段（）A 选择研究对象时采用限制的方法B 选择研究对象时注意其代表性C 选择研究对象时采用匹配的方法D 抽样或分组时利用随机化的方法E 分析时采用分层分析的方法
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考题 多选题采用等距或异距分组主要取决于（）A现象性质差异的变动程度B组距的大小C组数的多少D统计研究的目的E变量的类型
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考题 多选题采用等距分组或不等距分组，主要取决于（）。A统计研究的目的B现象本身的特点C组距大小D组数多少E变量的类型
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考题 单选题在编制组距分组次数分布表时，如果观测变量的取值变动不均匀，变动幅度很大时，常采用的组数方法是（）A 等距分组B 异距分组C 同距分组D 组距分组
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考题 填空题当数量变动不均衡，或由于特殊的研究目的，组距数列应采用（）分组
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考题 单选题当一组数据变动比较均匀时，对其分组宜采用（　　）。[2017、2014、2011年初级真题]A 极大值分组B 极小值分组C 等距分组D 不等距分组
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