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判断题
象意群是一种形式完成。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 作为一种文学形象,意象在中外文学理论中的基本涵义大体相同,都是指()。A、是为表现思想感情而创造的文学形象。B、与其他文学形象的区别在于,意象特别强调作为一种形象。C、主观之"意"即主体所要表达的思想感情,是意象性形象构成中最基本的因素。D、"象"因"意"生,为"意"的显现提供感性形态。

考题 木卡姆,为阿拉伯语,意为()等意,这里转意为大曲,是穆斯林诸民族的一种音乐形式。

考题 光具有()二象性,即光是一种以()的形式运动着的粒子流。

考题 中国古代有过两种文本层面说:第一种是言象意三层面说。第二种是()两层面说。

考题 “意象”是有“意”的形象和有“象”的意念的统一。

考题 德布罗意波粒二象性假说指出任何微观粒子是一种粒子,也是一种()。A、光子B、波动C、原子D、物质

考题 囿是中国早期园林的一种形式,其甲骨文为,含义为周边有(),其中()繁盛之象。

考题 鹤立鸡群的“鹤”是一种()的构成形式。A、特异B、对比C、近似

考题 象意群是一种形式完成。

考题 审美意象是()。A、由假及真B、由真及假C、由意及象D、由象及意

考题 在《周易略例》中说:“言者所以明象,得象而忘言;象者所以存意,得意而忘象。”的是三国时期的()。A、曹植B、嵇康C、王弼D、诸葛亮

考题 语句完成测验一般有两种形式:一种是(),另一种是()。

考题 王弼的“三层面”是指()A、言B、形C、象D、意E、境

考题 “夫象者,出意者也。言者,明象者也。尽意莫若象,尽象莫若言。言生于象,故可寻言以观象;象生于意,故可寻象以观意。”这段文字出自()。A、《周易•系辞》B、《周易略例•明象》C、《庄子•外物》D、《庄子•天道》

考题 若干个象意构成象意群,生存场只可能在象意群中呈现。

考题 关于艺术语言,下列选项正确的是()。A、艺术语言都是分析性陈述B、艺术语言是综合性陈述C、把物象转变为象意是艺术语言的作用D、艺术语言的作用是将象意转变为物象

考题 在中国美学传统中,象意又称为气韵。

考题 野外考察是一种模象直观形式。()

考题 人们接受文字信息过程为“言-象-意”,而接受电视信息的传播为()A、“意-象”B、“象-意”C、“象-言-意”D、“言-意-象”

考题 单选题审美意象是()。A 由假及真B 由真及假C 由意及象D 由象及意

考题 单选题德布罗意波粒二象性假说指出任何微观粒子是一种粒子,也是一种()。A 光子B 波动C 原子D 物质

考题 判断题若干个象意构成象意群,生存场只可能在象意群中呈现。A 对B 错

考题 单选题“夫象者,出意者也。言者,明象者也。尽意莫若象,尽象莫若言。言生于象,故可寻言以观象;象生于意,故可寻象以观意。”这段文字出自()。A 《周易•系辞》B 《周易略例•明象》C 《庄子•外物》D 《庄子•天道》

考题 判断题野外考察是一种模象直观形式。()A 对B 错

考题 单选题在《周易略例》中说:“言者所以明象,得象而忘言;象者所以存意,得意而忘象。”的是三国时期的()。A 曹植B 嵇康C 王弼D 诸葛亮

考题 填空题中国古代有过两种文本层面说:第一种是言象意三层面说。第二种是()两层面说。

考题 多选题关于艺术语言,下列选项正确的是()。A艺术语言都是分析性陈述B艺术语言是综合性陈述C把物象转变为象意是艺术语言的作用D艺术语言的作用是将象意转变为物象