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多选题
科学怀疑是从反面进行思考、探索、研究的理性思维活动,是具有()、()、()等特征的思维形式。
A

否定性

B

试控性

C

不确定性


参考答案

参考解析
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考题 用科学的眼光去观察问题,凭科学的思维去分析问题,对原书内容吸收理解后进行发展创新。其全部过程是:()A、阅读B、思考C、想象D、探索

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考题 ()是对已知信息进行多方向、多角度思考的思维方式,具有变通性、流畅性和灵活性的特征。A、辩证思维B、发散思维C、批判思维D、直觉思维

考题 以思考对象为中心,从多个不同角度探索思维结论,这种思维方法被称为()。A、纵向思维B、横向思维C、发散思维D、聚合思维

考题 从相反的方向切入进行思考属于()。A、正向思维B、逆向思维C、横向思维D、颠倒思维法

考题 下列关于经验思维和理论思维的叙述中,错误的是()。A、经验思维以日常生活经验为依据,判断和思考生产、生活中的问题B、理论思维以科学的原理、定理、定律等理论为依据,对问题进行判断和思考C、可以说,老师的课堂教学活动是一个理论思维和经验思维交叉进行的过程D、认为“鸟是会飞的动物”属于理论思维的范畴

考题 科学怀疑是从反面进行思考、探索、研究的理性思维活动,是具有()、()、()等特征的思维形式。A、否定性B、试控性C、不确定性

考题 创新思维是一种具有流畅性、灵活性的思维活动,它包括()、()、()等多种形式。A、发散思维B、联想思维C、逆向思维

考题 单选题行政人员对概念、判断、推理等思维形式和思维活动的能力,是指下列选项中的()。A 认知理性B 实践理性C 道德理性D 形式理性

考题 单选题()是对已知信息进行多方向、多角度思考的思维方式,具有变通性、流畅性和灵活性的特征。A 辩证思维B 发散思维C 批判思维D 直觉思维

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考题 单选题分析与综合属于何种创意思考过程中的思维形式?()A 连续渐变功能的逻辑思维形式B 具有突变功能的非逻辑思维形式C 具有突变功能的逻辑思维形式

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