考题
操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。 （ ）
考题
高水平和达到自动化水平的技能也称为【 】A．自动技能B．智力技能C．熟练技巧D．动作技能
考题
课堂教学技巧是指课堂教学技术达到了熟练的、自动化的程度。()
此题为判断题(对，错)。
考题
高水来和达到自动化水平的技能被称为（）A．自动技能B。智力技能C。熟炼技巧D。动作技能
考题
管理技巧指为达到要求绩效水平而具备的计划、组织、执行、控制及评价的能力与技巧。()
此题为判断题(对，错)。
考题
运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）A.技能形成、适当速度、反应自动化B.起始动作、过程动作、结束姿势C.运动感知、表象运动、技能形成D.初步形成、技能巩固、熟练技巧
考题
讲授技巧主要是指培训员的教学技能，它是提高培训质量，使培训达到预期效果的重要保证。
考题
一般来说，技能经多次重复达到自动化程度可成为（）。 A、熟悉B、稳定C、熟练D、效率
考题
技能能够通过反复的训练达到熟练甚至“自动化”。
考题
教学技能发展的最高级形态是（）。A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学自动化
考题
运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）A、技能形成、适当速度、反应自动化B、起始动作、过程动作、结束姿势C、运动感知、表象运动、技能形成D、初步形成、技能巩固、熟练技巧
考题
运动技能已经达到自动化阶段，运动员仍应不断检查动作质量。
考题
按一定的技术要求，完成某种动作的能力叫（）A、运动技术B、运动技能C、运动技巧D、运动能力
考题
教学技能发展的最高形态是（）。A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学自动化
考题
高水平和达到自动化水平的技能也称为（）A、自动技能B、智力技能C、熟练技巧D、动作技能
考题
已掌握的技能对学习新技能的积极影响叫（）。A、正迁移B、负迁移C、水平迁移D、垂直迁移
考题
形成运动技能的巩固阶段，动作的某些环节达到了自动化过程
考题
判断题运动技能已经达到自动化阶段，运动员仍应不断检查动作质量。A
对B
错
考题
单选题按一定的技术要求，完成某种动作的能力叫（）A
运动技术B
运动技能C
运动技巧D
运动能力
考题
单选题运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）。A
技能形成、适当速度、反应自动化B
起始动作、过程动作、结束姿势C
运动感知、表象运动、技能形成D
初步形成、技能巩固、熟练技巧
考题
判断题技能能够通过反复的训练达到熟练甚至“自动化”。A
对B
错
考题
单选题高水平和达到自动化水平的技能也称为（）。A
自动技能B
智力技能C
熟练技巧D
动作技能
考题
单选题教学技能发展的最高形态是（）。A
教学技巧B
教学技艺C
教学艺术D
教学自动化
考题
单选题教学技能发展的最高级形态是（）。A
教学技巧B
教学技艺C
教学艺术D
教学自动化
考题
判断题形成运动技能的巩固阶段，动作的某些环节达到了自动化过程A
对B
错