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多选题
《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出，辅导员评聘教师职务应坚持（）相结合的原则
A

工作能力

B

工作实绩

C

科学研究能力

D

科研成果

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考题 根据《普通高等学生辅导员队伍建设规定》，对辅导员的考核应由（）共同参与A. 组织人事部 B. 学生工作部 C. 院（系） D. 学生 E. 辅导员本人
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考题 《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出，辅导员评聘教师职务应坚持（）相结合的原则A. 工作能力 B. 工作成绩 C. 科学研究能力 D. 科研成果
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考题 辅导员评聘教师职务应坚持三方面相结合的原则，这三个方面分别是什么（）A. 科学研究能力 B. 工作实绩 C. 研究成果 D. 工作作风
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考题 根据《普通高等学生辅导员队伍建设规定》，对辅导员的考核应由（）共同参与A、组织人事部B、学生工作部C、院（系）D、学生E、辅导员本人
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考题 教育部[2017]第43号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定辅导员的工作要求有哪些？
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考题 根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员工作的要求是：（）A、爱国守法B、敬业爱生C、立德树人D、终身学习
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考题 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》适用于（）队伍建设。其他类型高等学校的辅导员队伍建设或思想政治工作其他队伍建设可以参照本规定执行。
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考题 高等学校应当结合实际，按（）教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位，专职辅导员可按教师职务（职称）要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务（职称）。A、见习B、初级C、专任D、特聘
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考题 《普通高等学生辅导员队伍建设规定》指出，辅导员评聘教师职务应坚持（）相结合的原则A、工作能力B、工作实绩C、科学研究能力D、科研成果
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考题 专职辅导员专业技术职务（职称）评聘应更加注重考察工作业绩和育人实效，（）。将优秀网络文化成果纳入专职辅导员的科研成果统计、职务（职称）评聘范围。A、单列计划B、单设标准C、单独评审
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考题 多选题专职辅导员专业技术职务（职称）评聘应更加注重考察工作业绩和育人实效，（）。将优秀网络文化成果纳入专职辅导员的科研成果统计、职务（职称）评聘范围。A单列计划B单设标准C单独评审
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考题 多选题根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，辅导员工作的要求是：（）A爱国守法B敬业爱生C立德树人D终身学习
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