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判断题
比较性观察多在中班、大班进行。
A

对

B

错

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考题 比较性观察多在小班、中班进行。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 游戏观察的重点是幼儿之间相互交往、合作、分享、解决矛盾是()。 A.婴儿班B.小班C.中班D.大班
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考题 儿童追捉性游戏多开展于（）A托班B小班C中班D大班
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考题 基数的教学是安排在（）。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班
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考题 幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。A、小班30；中班35；大班40B、小班25；中班30；大班35C、小班20；中班25；大班30
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考题 按照物体的两个特征分类的教育，可安排在……进行（）A、小班B、中班C、大班D、小、中、大班
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考题 数的守恒教育一般安排在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、中班
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考题 分类教育普通部署在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、小、中、大班
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考题 “关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班
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考题 10以内加减法的教学内容应该安排在（）进行。A、小班B、中班C、大班
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考题 有顺序观察事物的特征是小班掌握的技能，长期系统性观察是中班、大班幼儿掌握的技能，观察事物的变化和现象的发生时（）或以上要掌握的技能。A、小班B、中班C、大班
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考题 “激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班
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考题 一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（）。A、小班B、中班C、中班和大班D、大班
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考题 挑选分类活动一般适用于（）。A、大班B、中班C、小班D、小班和中班
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考题 在结构游戏中，（）幼儿不但对动作过程感兴趣，同时也关心结构的成果，目的比较明确，主题比较鲜明。A、小班B、中班C、大班D、学前班
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考题 单选题10以内加减法的教学内容应该安排在（）进行。A 小班B 中班C 大班
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考题 单选题分类教育普通部署在（）进行。A 小班B 小班到大班C 小班到中班D 小、中、大班
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考题 问答题材料:李老师第一次带中班，她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状，教研活动时，大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状，但到了大班，告状行为会明显减少。问题:(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。
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考题 单选题按照物体的两个特征分类的教育，可安排在……进行（）A 小班B 中班C 大班D 小、中、大班
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考题 单选题儿童追捉性游戏多开展于（）A 托班B 小班C 中班D 大班
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考题 单选题“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。A 小班B 中班C 大班D 小班、中班和大班
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考题 单选题幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。A 小班30；中班35；大班40B 小班25；中班30；大班35C 小班20；中班25；大班30
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考题 单选题数的守恒教育一般安排在（）进行。A 小班B 小班到大班C 小班到中班D 中班
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考题 单选题一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（）。A 小班B 中班C 中班和大班D 大班
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考题 单选题有顺序观察事物的特征是小班掌握的技能，长期系统性观察是中班、大班幼儿掌握的技能，观察事物的变化和现象的发生时（）或以上要掌握的技能。A 小班B 中班C 大班
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