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判断题
“在三年的高中生活中,因为老师对自己要求非常严格,我的进步很大。”中的代词“自己”指代不明。()
A
对
B
错
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解析:
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考题
下列句子中,有歧义的一句是( )。A.这个合理化建议一经采纳,大大激发了全体员工献计献策的积极性
B.部队是个大熔炉,三年里,我进步很大,因为首长对自己的要求十分严格
C.他事先没作充分准备,遇到这样的意外情况就显得不知所措
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考题
一位教师在给学生讲人教版第七册钓鳟鱼的课文,老师提问“仔细读课文,看看父亲是一位怎样的人?”生1:“为什么还没有到时间父亲就允许我钓鱼,而钓到鱼又让我放走?”老师脸带怒色地说:“你没有听清楚老师的问题,坐下。”生1很害羞地坐了下去,这一堂课就再也没有举手了。生2:“我觉得这位父亲对自己的孩子很严格。”老师:“仅仅是严格吗?”生2也坐了下去,再也没有发言。老师:“在没有人的情况下,父亲严格要求自己遵守规则,是一个品德高尚的人。”下课后老师向同事抱怨:我给了他们机会,可是他们不珍惜,只好我自己报了答案,我也没有办法。如果换作是你,你会怎么做?
考题
一位教师在给学生讲人教版第七册钓鳟鱼的课文,老师提问“仔细读课文,看看父亲是一位怎样的人?”生1:“为什么还没有到时间父亲就允许我钓鱼,而钓到鱼又让我放走?”老师脸带怒色地说:“你没有听清楚老师的问题,坐下。”生1很害羞地坐了下去,这一堂课就再也没有举手了。生2:“我觉得这位父亲对自己的孩子很严格。”老师:“仅仅是严格吗?”生2也坐了下去,再也没有发言。老师:“在没有人的情况下,父亲严格要求自己遵守规则,是一个品德高尚的人。”下课后老师向同事抱怨:我给了他们机会,可是他们不珍惜,只好我自己报了答案,我也没有办法。这位教师的行为是否合适,为什么?
考题
高中学生要学会在紧张学习中寻找快乐,在挫折中体会经验,在细节中感知方向,在进步中品味幸福……紧张学习需要哲学指引,这是因为()A、哲学是自己时代的精神上的精华B、哲学是社会变革的先导与精神动力C、哲学是指引人们生活得更美好的艺术D、哲学指导我们的生活与提供具体的方法
考题
问答题大班幼儿的自我意识和各种能力有所发展。在日常生活中,他们会谈论自己的变化;在集体活动中,他们更愿意展示自己。由此,李老师设计了“我”主题活动,帮助幼儿从多方面了解自己、认识自己,感受自己的成长与变化,增强自尊与自信。请帮助李老师设计“我”主题活动。要求:(1)写出主题活动的总目标。(2)围绕主题设计三个子活动。写出其中一个子活动的具体活动方案,包括活动名称、目标、准备和主要环节。(3)写出另外两个子活动的名称、目标。
考题
问答题作文提示: 请写一篇短文,题目是《我喜欢的老师》。下面列出了一份写作提纲,请你按照这几方面来写,全文不能少于350字(不包括已给出的句子)。我最喜欢的老师 我最喜欢的老师是我高中时的英语老师。 她的课生动有趣。 她对学生要求比较严格。但同时也非常关爱学生。 她让我感动,让我难忘。
考题
单选题个体自我意识的第一个飞跃的标志是()。A
开始要求独立自主B
对周围的事情都想“我自己做”C
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一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心
考题
问答题我有感于自己经常找学生的缺点,批评学生,某一天在课堂上尝试让学生也给我自己找找缺点。学生愕然了,“没听错吧,给老师找缺点?!”“老师会不会批评我的?”……在我一再保证“尽管提,老师不生气,不骂人,真的!”之后,学生真的很不客气地开始说了。“老师,我发现你上课经常说四川话,我们都是用普通话。”听了这个缺点,我脸上一红,不就是吗?平时要求学生讲普通话,可自己就是没起到榜样的作用。我马上向学生表示坚决改正这个缺点。“老师,我还发现你上课经常数1、2、3,快坐好。你不是说过以后不说的吗?学生说的对,我是说过以后不再数“1、2、3”的,看来这个缺点还是要改。“老师,我发现你说话声音太大了,对咽喉有很大伤害的。” 多真诚的话语,我非常感谢这些学生对我提出的宝贵意见。 请从师生关系的有关教育原理分析这位老师的做法有什么意义,并分析建立良好师生关系的关键点。
考题
单选题我们班主任老师平时对我们虽然很严厉,但有一次我生病了,她就像对待自己的女儿一样细心地照顾我,使我非常感动。这句话的意思是说老师:( )。A
对“我们”很厉害B
非常关心自己的女儿C
把“我”当作自己的女儿一样来照顾D
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考题
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对我生活很关心B
对我要求很严格C
经常批评我D
让我改正错题
考题
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