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教育可促进人的主体意识、主体能力的发展,帮助人形成理想、价值观、信念与性格等,这说明教育可促进个体( )。
A.社会化
B.个体化
C.生存适应
D.生活享用
B.个体化
C.生存适应
D.生活享用
参考答案
参考解析
解析:教育可促进人的主体意识、主体能力的发展,帮助人形成理想、价值观、信念与性格等,这说明教育可促进个体化。据题意,此题正确答案为:B。
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考题
教育促进个体个性化是指( )
A、教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展B、教育促进个体差异的充分发展,形成人的独特性C、教育开发人的创造性,促进个体价值的实现D、教育培养个体职业意识和角色
考题
学校教育对个体发展的独特作用体现在()
A. 引导个体发展的方向B. 提供个体发展动力,促进人的主体意识的形成C. 唤醒个体发展意识,挖掘发展潜能D. 促进个体差异的发展,形成人的独特性
考题
以下属于《家长教育行为规范》内容的是()A、教育子女树立正确的理想信念,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备B、培养子女良好的道德品质和文明行为,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系C、培育子女的劳动意识、科学精神和法制观念,帮助子女增强自学、自理、自护、自强、自律能力D、确保子女接受义务教育,鼓励子女参加健康有益的文化体育活动,促进子女身心健康全面发展
考题
单选题(2014山东济宁)下列不属于教育促进个体个性化的功能的是()。A
教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展B
教育培养个体的职业意识和角色C
教育促进个体差异的充分发展,形成人的独特性D
教育开发人的创造性,促进个体价值的实现
考题
单选题教育通过对人的道德、智力、能力等方面的培养,从而提高人的自身素质和自身能力,体现了教育对()的促进作用。A
人的主体意识提升B
人的个体特征发展C
人的个体价值实现D
人的个体行为社会化
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