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2、陈述语文教学目标时,应当注意行为主体应当是:

A．教师

B．学生

C．教师和学生

D．家长

参考答案和解析
学生
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考题 行为目标是指用__________和__________的行为陈述的教学目标。
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考题 语文教学目标表述的基本要素有四个：行为主体、行为动词、行为条件、行为目标。 ( )
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考题 明确化的教学目标的陈述方法包括()陈述法、内部过程与外显行为相结合的目标陈述法．A．教学目标B．认知目标C．教育目标D．行为目标
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考题 语文教学目标表述的基本要素有() A.行为动词。B.表现程度。C.行为主体。D.行为条件。
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考题 编制小学语文教学目标应注意的问题有() A.体现“三维”融合，层次清楚B.立足学情，目标灵活多样C.陈述的主体应该是学习者(学生)D.陈述要明确具体，可观察，可检测
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考题 语文教学目标表述时,行为的主体是学生。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？（2分）
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考题 《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文，教师确定其教学目标为：“教会学生‘困“因’二字”;“让学生学会有感情地朗读课文”;“培养学生不怕困难的精神”。 请用教学目标陈述的有关理论分析上述教学目标的陈述( ) A.教学目标陈述的行为主体是教师 B.教学目标的行为动词表述恰当 C.教学目标关注了教学的过程和方法 D.教学目标不可测量和评估
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考题 教师在撰写教学目标时要尽可能清晰具体，行为目标陈述的基本要素有四个：行为主体、行为动词、__________和表现程度。
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考题 化学教学目标陈述的基本成分是（ ）。A.主体 B.行为 C.条件 D.程度
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考题 陈述体育教学目标时，不应包括的是( ) A．行为主体 B．行为结果 C．行为过程 D．行为条件
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考题 语文教学目标陈述的行为主体应该是（）。A教材B课程标准C学生D教师
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考题 叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？
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考题 陈述课堂教学目标，一般包括（）几个要素。A、行为主体B、行为动词C、情境或条件D、表现水平或程度
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考题 体育教学目标的明确化需注意（）A、要用可观察可测量的学生行为来陈述B、教学目标的单一性C、教学内容的枯燥性D、以“教学要求”代替教学目标
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考题 语文陈述性知识的教学应该注意什么问题？ 
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考题 语文教学目标表述必须从学生发展的角度出发，行为主体必须是（）。
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考题 陈述课堂教学目标，一般包括四个要素，其中的行为主体指的是教师，因为行为目标描述的是教师的行为，而不是学生的行为。
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考题 教学目标的陈述要注意：陈述的角度要（），目标陈述应简洁明了、（）。
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考题 陈述体育教学目标时，不应包括的是（）。A、行为主体B、行为结果C、行为过程D、行为条件
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考题 单选题下列选项中（　　）不属于语文教学目标陈述的基本要求。A 行为主体B 行为动词C 行为条件D 行为目标
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考题 填空题教学目标的陈述要注意：陈述的角度要（），目标陈述应简洁明了、（）。
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考题 问答题叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？
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考题 问答题语文陈述性知识的教学应该注意什么问题？
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考题 填空题语文教学目标表述必须从学生发展的角度出发，行为主体必须是（）。
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考题 单选题陈述体育教学目标时，不应包括的是（）。A 行为主体B 行为结果C 行为过程D 行为条件
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考题 单选题体育教学目标的明确化需注意（）A 要用可观察可测量的学生行为来陈述B 教学目标的单一性C 教学内容的枯燥性D 以“教学要求”代替教学目标
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考题 单选题语文教学目标陈述的行为主体应该是（）。A 教材B 课程标准C 学生D 教师
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