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国外学者认为,对好教学进行思考应以从三个层面(领域)解释和确定有效教学,这三个领域是:()、()和()。
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参考解析
略
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考题
单选题根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指()。A
学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B
学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计C
学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计D
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考题
单选题根据现代学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指( )。A
学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B
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学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
考题
填空题布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“情感领域”和()。具体而言,布卢姆把“认知领域”的教学目标分为()、()、()、()、()和()六个亚类。
考题
判断题布卢姆把教学目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。A
对B
错
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