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请简述陈鹤琴的五指课程


参考答案和解析
陈鹤琴以人的五个连为一体的手指作比喻,创造性地提出了课程结构的“五指活动”理论。他认为,五指活动包括以下五个方面: 健康活动 :饮食、睡眠、早操、游戏、户外活动、散步等。 社会活动 :朝夕会、周会、纪念日、集会、每天的谈话、政治常识等。 科学活动 :栽培植物、饲养动物、研究自然、认识环境等。 艺术活动 :音乐(唱歌、节奏、欣赏)、图画、手工等。 语文活动 :故事、儿歌、谜语、读法等。
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考题 ()提出了著名的五指教育活动。A、张雪门B、陈鹤琴

考题 五指活动课程是()提出的。A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、张宗麟

考题 五指活动课程的创始人是()。A、蒙台梭利B、陈鹤琴C、陶行知D、皮亚杰

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考题 单选题五指活动课程的创始人是()。A 蒙台梭利B 陈鹤琴C 陶行知D 皮亚杰

考题 单选题我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是()A 五指活动课程B 幼稚园行为课程C 幼稚园田野课程D 幼稚园生态课程

考题 问答题请简述陈鹤琴的“五指活动”理论。