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12、观看介绍布鲁姆模型的视频《布鲁姆模型的简介》，知道什么是布鲁姆模型。

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考题 布鲁姆将教学目标分为认知、__________和__________三大类。
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考题 简答布鲁姆的心理结构观及对课程设计的影响。
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考题 布鲁姆将教学目标分为__________ 、__________ 和 __________三大类。
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考题 简述布鲁姆认知领域的教学目标。
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考题 目标比较权威的自主学习心理机制模型不包括下列哪一选项()? A.麦考姆斯的自主学习模型B.巴特勒和温内的自主学习模型C.布鲁姆的自主学习模型D.齐默尔曼的自主学习模型
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考题 下列哪个自主学习模型是以班杜拉的个人、行为、环境交互决定论以及自我调节思想为基础而提出的一个模型?() A.麦考姆斯的自主学习模型B.布鲁姆的自主学习模型C.巴特勒和温内的自主学习模型D.齐默尔曼的自主学习模型
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考题 布鲁姆认为人的智力3/4是在入小学前形成的。()
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考题 简述布鲁姆关于认知领域的教学目标的分类标准。
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考题 目标比较权威的自主学习心理机制模型不包括下列哪一选项（）？A麦考姆斯的自主学习模型B布鲁姆的自主学习模型C巴特勒和温内的自主学习模型D齐默尔曼的自主学习模型
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考题 下列哪个自主学习模型是以班杜拉的个人、行为、环境交互决定论以及自我调节思想为基础而提出的一个模型？（）A麦考姆斯的自主学习模型B布鲁姆的自主学习模型C巴特勒和温内的自主学习模型D齐默尔曼的自主学习模型
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考题 布鲁姆把知识分为（）、（）和（）。
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考题 学习的认知能力按照布鲁姆的“教育目标分类”理论分为六个等级：知道、领会、应用、分析、综合、（）。
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考题 布鲁姆认为儿童智力发展最迅速的时间是（）。A、1岁以前B、4岁以前C、12岁以前D、18岁以前
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考题 “写出中华人民共和国的国庆日”属于布鲁姆认知领域学习目标分类的（）层次。A、知道B、领会C、分析D、运用
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考题 美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价。
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考题 竭力倡导发现学习的是（）。A、加涅B、皮亚杰C、布鲁纳D、布鲁姆
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考题 “写出教学设计的一般定义”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的（）层次。A、领会B、知道C、分析D、运用
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考题 提出认知发展阶段理论的是（）。A、加涅B、皮亚杰C、布鲁纳D、布鲁姆
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考题 什么是流动镶嵌模型？你是否知道其他有关生物膜的结构模型？
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考题 简述罗森布鲁姆公共行政的特质。
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考题 布鲁姆认为最高水平的认知学习结果是（）。
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考题 布鲁姆的目标分类与加涅的学习结果分类的相同处是（）。
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考题 布鲁姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。（　）
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考题 填空题布鲁姆把知识分为（）、（）和（）。
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考题 单选题新建商品房销售人员带客户观看销售模型时，首先应（　　）。A 介绍模型的方位，明确位置B 介绍模型性质C 简单介绍项目整体规划 D 介绍项目产品的整体定位及设计
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考题 问答题简述布鲁姆的教学目标技能目标分类结构。
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考题 填空题学习的认知能力按照布鲁姆的“教育目标分类”理论分为六个等级：知道、领会、应用、分析、综合、（）。
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考题 单选题“写出教学设计的一般定义”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的（）层次。A 领会B 知道C 分析D 运用
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