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下列哪项不属于小学英语课程的分级标准( )
A.表达技能
B.语言技能
C.语言知识
D.文化意识
B.语言技能
C.语言知识
D.文化意识
参考答案
参考解析
解析：小学英语课程的分级标准包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面。 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。这五个方面共同促进综合语言运用能力的形成。
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考题
教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》（实验稿）中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能，比如（）。A、提高学习兴趣B、消除感官疲劳C、与国际英语教学手段接轨D、能活化所学英语的情境、语境，便于在用中学
考题
单选题教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》（实验稿）中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能，比如（）。A
提高学习兴趣B
消除感官疲劳C
与国际英语教学手段接轨D
能活化所学英语的情境、语境，便于在用中学
考题
判断题《标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。A
对B
错
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