网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
对小学生而言,有助于集中注意力于重点内容上,并促进理解和记忆,对教材中的重点部分应进行(  )。

A.摘录和画线
B.分析和写标题
C.分析和列提纲
D.做笔记


参考答案

参考解析
解析:摘录和画线是阅读时常用的一种复述策略,可以有效地概括出重点。分析和做笔记都需要一定的理解基础,对小学生学习而言较难。
更多 “对小学生而言,有助于集中注意力于重点内容上,并促进理解和记忆,对教材中的重点部分应进行(  )。 A.摘录和画线 B.分析和写标题 C.分析和列提纲 D.做笔记” 相关考题
考题 提问可以促进学生积极思考、积极地进行信息加工,有助于学生理解新知识和使知识进入长时记忆中贮存。() 此题为判断题(对,错)。

考题 制定教学大纲中课程重点是指学员不易理解和掌握的培训内容。() 此题为判断题(对,错)。

考题 重点访谈又称为集中访谈,是集中于某一特定问题的访谈。所谓重点不是指对访谈对象的重点挑选,而是指访谈所侧重的内容。() 此题为判断题(对,错)。

考题 把工作重点和注意力集中在历史结果上,并将它作为未来行为基础的控制叫前馈控制。() 此题为判断题(对,错)。

考题 说课的基本要求是()。 A、语言简练\层次分明\重点突出B、重点内容应明确具体,说理透彻C、理论与实践有机结合D、对教材的地位和作用的理解程度。

考题 教学板书的功能() A.升华教材,提供示范B.展现内容结构,突出重点难点C.提纲挈领,便于记忆D.集中注意,启发思维

考题 对小学生而言,有助于集中注意力于重点内容上,并促进理解和记忆,对教材中的重点部分应进行( )。A.摘录和画线B.分析和写标题C.分析和列提纲D.做笔记

考题 下列对教学难点叙述不正确的选项是(  )。 A.教材中需要学生掌握而难以掌握的技能 B.教材中需要学生理解而难以理解的知识 C.教材中与教学重点有必然的联系的技能 D.教材中需要笼统理解而难以理解的知识

考题 化学教材是化学教师进行教学的基本资料,化学教材分析时化学教学设计的一个重要环节,以下不属于化学教材分析内容的是( )。A.分析和理解教材内容 B.把握教材的重点难点 C.挖掘教材内容的教学价值 D.确定教材的教学目标

考题 小学语文教学中,教师要善于运用“重视()、集中()、强调理解、适时复习”等记忆规律帮助小学生记住他们应该记忆的知识和经验。

考题 教案的内容是对教材重点的重复或缩写。

考题 信息收集员在工作分析过程承担信息收集任务的人员,对他们进行培训的着重点集中在()和()上。

考题 概念图教学的()和(),有助于促进小学生对科学概念的理解和巩固。

考题 纸笔测验是一种重要而有效的评价方式,在化学教学中运用纸笔测验,重点不宜放在()。A、对化学知识的记忆和重现B、对元素化合物的知识和认识C、对化学概念原理的理解D、对STSE相互关系的理解

考题 作业前司机应掌握作业范围和内容并进行(),作业和运行过程中应注意力集中。

考题 对小学生而言,有助于集中注意力于重点内容上,并促进理解和记忆,对教材中的重点部分应进行()。A、摘录和画线B、分析和写标题C、分析和列提纲D、做笔记

考题 教师通过合适的提问,能够引起学生对“盲点”内容的重视和注意这属于提问功能中的()。A、激发学习动机,集中注意力B、提示学习重点C、启发学生思维D、培养学生参与能力

考题 下列不属于参数重点监控的事项是()A、对新版本、新系统投产的相关参数表进行重点监控B、对年终决算期间参数维护情况进行重点监控C、对参数管理系统中预置维护的参数表内容进行重点监控D、对涉及事权划分、事中控制类的有关参数表内容进行重点监控

考题 判断题认为“课程内容即教材”,会使课程编制者和教师将课程内容的重点放在教材上,会较多考虑知识本身的系统性和逻辑性,完全不会顾及儿童的兴趣和需要。A 对B 错

考题 填空题运用类比和记忆术来促进对信息的理解和记忆是学习策略中的()。

考题 填空题概念图教学的()和(),有助于促进小学生对科学概念的理解和巩固。

考题 判断题重点调查比较适合于调查对象集中、调查内容集中有重点单位存在的情况。A 对B 错

考题 单选题教师通过合适的提问,能够引起学生对“盲点”内容的重视和注意这属于提问功能中的()。A 激发学习动机,集中注意力B 提示学习重点C 启发学生思维D 培养学生参与能力

考题 单选题对小学生而言,为了将其注意力集中于重点内容上,并促进其理解和记忆,教师应该对教材中的重点部分进行( )A 摘录和画线B 分析和写标题C 分析和列提纲D 做笔记

考题 判断题在ABC分析法中强调将注意力集中在C类物品上,管理者将更多重点放在能够为公司带来最大营销额和盈利的产品上。A 对B 错

考题 填空题小学语文教学中,教师要善于运用“重视()、集中()、强调理解、适时复习”等记忆规律帮助小学生记住他们应该记忆的知识和经验。

考题 单选题对小学生而言,有助于集中注意力于重点内容上,并促进理解和记忆,对教材中的重点部分应进行(  )。A 摘录和划线B 分析和写标题C 分析和列提纲D 做笔记

考题 判断题教材的重点也是教材的难点和关键。 ( )A 对B 错