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当取得成绩的时候,从行为归因上,西方人更注重环境和外在的归因,东方人更善于归因于个人努力的结果。
参考答案和解析
错
更多 “当取得成绩的时候,从行为归因上,西方人更注重环境和外在的归因,东方人更善于归因于个人努力的结果。” 相关考题
考题
小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论,这属于( )A.稳定、外在、不可控制归因
B.稳定、外在、可控归因
C.不稳定、外在、不可控制归因
D.不稳定、外在、可控归因
考题
经常听到有的家长在说自己孩子没考好的原因,如“孩子只是碰巧没看清这道题而已”“这次的卷子比较难”。我们不赞成这样分析孩子成绩差的原因,是因为()。A.归因于运气。是内在不可控的
B.归因于工作难度,是外在不稳定的
C.归因于外部原因,不利于培养努力的学习品质
D.归因于外部环境,有利于孩子建立信心
考题
经常听到有的家长在说自己孩子没考好的原因.如“孩子只是碰巧没看清这道题而已”“这次的卷子比较难”。我们不赞成这样分析孩子成绩差的原因,是因为
( )。
A.归因于运气,是内在不可控的
B.归因于工作难度,是外在不稳定的
C.归因于外部原因,不利于孩子进行操作,不利于培养努力的学习品质
D.归因于外部环境,有利于孩子建立信心
考题
行动者与观察者在归因时的区别是()A、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因B、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因C、把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因D、把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因
考题
经常听到有的家长在说自己孩子没考好的原因,如“孩子只是碰巧没看清这道题而已”这次的卷子比较难。我们不赞成这样分析孩子成绩差的原因,是因为()。A、归因于运气,是内在不可控的B、归因于工作难度,是外在不稳定的C、归因子外部原因,不利于孩子进行操作,不利于培养努力的学习品质D、归因于外部环境,有利于孩子建立信心
考题
单选题小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据韦纳的归因理论,这属于( )。A
稳定、外在、可控归因B
不稳定、外在、不可控归因C
不稳定、外在、可控归因D
稳定、外在、不可控归因
考题
单选题行动者与观察者在归因时的区别是()。A
把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因B
把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因C
把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因D
把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因
考题
单选题经常听到有的家长在说自己孩子没考好的原因,如“孩子只是碰巧没看清这道题而已”这次的卷子比较难。我们不赞成这样分析孩子成绩差的原因,是因为()。A
归因于运气,是内在不可控的B
归因于工作难度,是外在不稳定的C
归因子外部原因,不利于孩子进行操作,不利于培养努力的学习品质D
归因于外部环境,有利于孩子建立信心
考题
单选题小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论,这属于()A
稳定、外在、不可控制归因B
稳定、外在、可控归因C
不稳定、外在、不可控制归因D
不稳定、外在、可控归因
考题
单选题使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是()A
将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够B
将失败归因于缺乏能力,将成功归同于偶然的外部同素C
将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳D
将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明
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